美國(guó)陶森大學(xué)孫偉教授與上科大年輕教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間2015-01-09文章來(lái)源 教學(xué)與學(xué)生事務(wù)處/校長(zhǎng)辦公室作者責(zé)任編輯

上??萍即髮W(xué)本學(xué)期邀請(qǐng)到美國(guó)馬里蘭州陶森大學(xué)孫偉教授為本科生講授英文高等數(shù)學(xué)課。孫教授有著近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講臺(tái)上的他態(tài)度和藹、親切風(fēng)趣,受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。為幫助我校年輕教授提升教學(xué)水平和能力,他于1月7日和1月9日下午為已經(jīng)或在今后將走上講臺(tái)的各學(xué)院青年教師開(kāi)設(shè)了兩場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

孫偉教授從教案設(shè)置、學(xué)生日常管理和教學(xué)評(píng)價(jià)等三個(gè)方面將多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了分享。孫偉以親身經(jīng)歷詮釋“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)盡可能多給學(xué)生討論的機(jī)會(huì),讓學(xué)生積極應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)評(píng)價(jià)技巧方面,他提到階段性的單元測(cè)試比只進(jìn)行期中期末考試效果更好。在分享會(huì)最后,各學(xué)院老師提出了很多問(wèn)題,例如如何盡快提升教學(xué)工作水平,中美學(xué)生不同特點(diǎn),孫教授教學(xué)生涯中的難忘事例等等。孫教授一一解答,和大家分享工作感悟,并表示歡迎年輕教師來(lái)他的課堂聽(tīng)課。

【孫偉簡(jiǎn)介】

孫偉教授1982年畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。1982-1986年供職于人民教育出版社,從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)的編寫(xiě)工作。1986年赴美就讀于哥倫比亞大學(xué),1993年獲得數(shù)學(xué)教育博士學(xué)位。曾在美國(guó)狄更森州立大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。從1996起至今就職于美國(guó)馬里蘭州陶森大學(xué),現(xiàn)為數(shù)學(xué)系終身教授。