2015年3月31日晚，書(shū)院“文明之光”系列講座第八講在張江校區(qū)教學(xué)樓舉行。本次主講嘉賓是上海博物館青銅器研究部館員、上海國(guó)學(xué)新知理事葛亮老師。

葛老師結(jié)合中華文明的變遷，為同學(xué)們介紹了漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。他以云南納西族特有的文字為例，讓同學(xué)們形象的了解到“只有脫離象形才能造就真正的文字”，文字研究的任務(wù)就是在歷史洪流中找到其原來(lái)的樣子。他通過(guò)分析一系列的漢字演變實(shí)例說(shuō)明，漢字是“象形文字”的說(shuō)法其實(shí)并不準(zhǔn)確，漢字實(shí)際上是表音字為主，表意字為輔；漢字是約定俗成的記號(hào)系統(tǒng)，不是不能更改的圣人傳說(shuō)；漢字所蘊(yùn)含文化信息的大量丟失并不是發(fā)生在簡(jiǎn)化字運(yùn)動(dòng)中，而是發(fā)生在先秦古文字轉(zhuǎn)變?yōu)殡`書(shū)、楷書(shū)的漢代。他指出，古文字學(xué)是“文科中的理科”，所遵循的是“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)”，這與自然科學(xué)研究所追尋的目標(biāo)是一致的。

葛老師還針對(duì)最近“兩會(huì)”馮小剛提出“恢復(fù)繁體字”的新聞，闡述了一個(gè)古文字專(zhuān)業(yè)研究者的觀(guān)點(diǎn)：文字的生機(jī)在于其日常使用，其本身也是人們的約定俗成，倘若讓同學(xué)到全繁體環(huán)境中生活一段時(shí)間，自然就能適應(yīng)，無(wú)需刻意恢復(fù)繁體字。縱觀(guān)全球，在時(shí)間長(zhǎng)河中唯有中華文明的文字傳承延續(xù)不斷，其強(qiáng)大的生機(jī)是毋庸置疑的。不管簡(jiǎn)體還是繁體，花點(diǎn)時(shí)間讀讀古籍，對(duì)提高人文素養(yǎng)非常有用。

葛老師專(zhuān)業(yè)獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)與風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言贏(yíng)得了在場(chǎng)同學(xué)熱情的掌聲。在講座的最后，葛老師還為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)解釋了諸多姓名用字的源流以及含義，并且解答了同學(xué)們關(guān)于漢字和中華文化的疑問(wèn)。此次講座以漢字源流為主線(xiàn)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中暢游，讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中，感受到了文字的魅力與中華文明的光輝！