7月2日晚,書(shū)院“信仰的力量——上海思政名師社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂”第五講“揚(yáng)起理想風(fēng)帆,奔向美好未來(lái)”在張江校區(qū)行政報(bào)告廳舉行。來(lái)自華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的王建新教授從理想及理想的困境、我們?yōu)槭裁葱枰硐?、大學(xué)生與理想等方面進(jìn)行了精彩的闡述。
王教授以中國(guó)共產(chǎn)黨成立94周年為切入點(diǎn)引入了講座的主題。1921年,在聚集著大批先進(jìn)分子的上海,一批有朝氣、有激情、有理想的年輕人聚集在一起,創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨,這些包括毛澤東等人在內(nèi)的平均年紀(jì)只有28歲的知識(shí)分子,由此改變了中國(guó)歷史,甚至改變了世界的顏色。而支撐這些年輕人到達(dá)如此高度的,就是理想。王教授指出,現(xiàn)在中國(guó)缺少的不是物質(zhì)資源,而是信仰。全社會(huì)范圍內(nèi)對(duì)金錢(qián)的追求,帶來(lái)的是精神的集體性缺失。國(guó)家發(fā)展到現(xiàn)階段,國(guó)民一旦沒(méi)有共同的理想,是極其危險(xiǎn)的。
那么,人們?yōu)槭裁匆欣硐肽??王教授?duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。首先,理想使人成之為人。理想是一種能力,這種能力把人和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。其次,理想引導(dǎo)人們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中提升自我,人類(lèi)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,就是人類(lèi)不斷創(chuàng)造自身輝煌生活的過(guò)程。第三,人有理想,意味著一種精神生活。人的本質(zhì)在于精神,有精神則自成氣象,自有人才。理想對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),是一種意義性的需要。李嘉誠(chéng)曾說(shuō):“天地之間有一不可衡量且具有永恒價(jià)值的元素,只有具有使命感的人才能感受并享有它,這就是理想。”可見(jiàn)理想對(duì)人的重要性。
講座最后,王教授針對(duì)性地探討了大學(xué)生與理想的關(guān)系。他指出,現(xiàn)在在大學(xué)生群體中普遍存在兩個(gè)問(wèn)題:功利化及精神動(dòng)力不足。他強(qiáng)調(diào),大學(xué)是樹(shù)立理想的最佳時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期。毛主席曾說(shuō)這個(gè)年紀(jì)的人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,國(guó)家的希望都在這個(gè)年齡段的人身上。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高的理想,不斷追求;重新定位、認(rèn)識(shí)自己,塑造自己的精神世界,養(yǎng)出大視野、大境界、大氣概,學(xué)好專(zhuān)業(yè),同時(shí)走出專(zhuān)業(yè),立志成為一名全面發(fā)展的新時(shí)代年輕人。
本次講座同學(xué)們普遍感到非常受益,既加深了我校同學(xué)對(duì)理想的重要性的理解,也喚醒了同學(xué)們確立理想并為之奮斗,為之拼搏的雄心。
為踐行我?!傲⒅尽⒊刹?、報(bào)國(guó)、裕民”的育人理念,書(shū)院本學(xué)期啟動(dòng)了“信仰的力量——社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂”系列講座活動(dòng)。講座從歷史和世界的視角進(jìn)行考察與分析,使學(xué)生了解中國(guó)人如何看待世界、看待社會(huì)、看待人生,以及中國(guó)是如何影響人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程。該系列講座匯集上海市思政名師,通過(guò)闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容,開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
