12月9日晚,華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系教授、著名作家、影評(píng)家毛尖(真名)為我校師生帶來(lái)“藝術(shù)之光”系列講座第五講“如何突圍小時(shí)代——談當(dāng)下影視劇問(wèn)題”。
講座一開(kāi)始,毛教授就給在場(chǎng)的同學(xué)們展示了一組數(shù)據(jù):2012年城市觀(guān)眾平均每人全年收看電視劇的時(shí)間是310小時(shí),平均每天收看51分鐘。相比于以小說(shuō)為討論熱門(mén)的上世紀(jì)七八十年代,現(xiàn)在社會(huì)中流行的討論主題變成了電視劇。因此,探討電視劇的現(xiàn)狀、發(fā)展方向等問(wèn)題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。毛教授講到,早期內(nèi)地劇在全球電視劇界中的地位可以用所謂的“鄙視鏈”來(lái)概括:看英劇的鄙視美劇,看美劇的鄙視日劇,看日劇的鄙視韓劇,看韓劇的鄙視港劇,看港劇的鄙視臺(tái)劇,看臺(tái)劇的鄙視內(nèi)地劇,看內(nèi)地劇的鄙視泰劇。雖然現(xiàn)在內(nèi)地國(guó)產(chǎn)劇的地位正在發(fā)生改變,但我們還是不得不承認(rèn)當(dāng)下的影視劇存在許多問(wèn)題。
接著,毛教授結(jié)合具體影視劇,從經(jīng)典改編的“注水”和“迷你劇”扶植的缺乏、題材劇的泛濫和行業(yè)劇的培育、文藝片的出路和中國(guó)性的表達(dá)、這些年的青春片以及可能性等幾個(gè)方面為大家進(jìn)行了詳細(xì)闡述。比如,從經(jīng)典電影《紅高粱》、《傾城之戀》被改編為多集同名電視劇可以看到,國(guó)產(chǎn)電視劇對(duì)經(jīng)典的改編常常是對(duì)原作的“無(wú)原則加長(zhǎng)”,是對(duì)經(jīng)典的一種模糊化;《暗算》作為進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的諜戰(zhàn)主題導(dǎo)航劇,為中國(guó)諜戰(zhàn)劇培養(yǎng)了大批影迷,但同時(shí)也導(dǎo)致了諸多同質(zhì)化的諜戰(zhàn)主題作品扎堆出現(xiàn);相較韓劇、日劇中非常強(qiáng)烈的國(guó)家性表達(dá),國(guó)產(chǎn)劇中的中國(guó)性表達(dá)很弱。一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象就是,韓劇、日劇中用餐多以本國(guó)餐飲為主,并對(duì)餐飲有具象的、完整的鏡頭描繪,而我們的國(guó)產(chǎn)劇多以西餐為主,為數(shù)不多的中餐也往往淪為背景。
毛教授著重談?wù)摿饲啻浩?。她以為,青春片試圖解釋的是“心中狂野的年代”(西方)和“激情燃燒的歲月”(東方)。作為歷史和文化概念的青春,在當(dāng)下的社會(huì)中,沒(méi)有一點(diǎn)革命性的叛逆,所以今天的“青春敘事”的陳腐、西化,深刻地折射著當(dāng)下中國(guó)的主體乏力,表征著我們未來(lái)議題的潰瘍。如果不是特別悲觀(guān)地看待當(dāng)今的“青春電影”,那么可以說(shuō)這批新登場(chǎng)的電影人,沒(méi)有歷史意識(shí),但也沒(méi)有歷史包袱;沒(méi)有未來(lái)想象,但也沒(méi)有未來(lái)壓力。這些活在當(dāng)下、狂歡性質(zhì)的粉絲電影,隨時(shí)可以變換議題,隨時(shí)可以自己否定自己,也許在未來(lái)的變換和否定中,他們也有可能重新發(fā)明電影,重新發(fā)現(xiàn)自己。對(duì)此,她提供了青春片的兩種可用資源:社會(huì)主義時(shí)期的電影語(yǔ)法和傳統(tǒng)敘事的文化資源。
在提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛拋出自己的思考。有同學(xué)問(wèn),為什么說(shuō)電影始于格里菲斯而止于阿巴斯,以及如何更好地欣賞藝術(shù)電影,去發(fā)掘更深層次的東西?針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,毛教授首先介紹了電影史上著名的手法——“最后一分鐘營(yíng)救”,而這一手法正是在格里菲斯手上成熟,是電影史上的里程碑,相反阿巴斯的電影則被描述成最考驗(yàn)?zāi)托牡碾娪啊V劣谛蕾p藝術(shù)電影,她認(rèn)為沒(méi)有訣竅可言,只有反復(fù)看。希區(qū)柯克的作品就是很好的入門(mén)級(jí)影片。也有同學(xué)問(wèn)到對(duì)中國(guó)電影市場(chǎng)的看法。對(duì)此,她希望能對(duì)電影進(jìn)行分級(jí),以便院線(xiàn)引進(jìn)更多電影。但因票房與利益博弈,電影分級(jí)推動(dòng)存在很大難度。目前市場(chǎng)上有97%的電影拍好后就直接進(jìn)入倉(cāng)庫(kù),我們?cè)谑袌?chǎng)上看到的僅有3%。說(shuō)到這里,有同學(xué)不禁發(fā)問(wèn),我們所看到的3%的電影都存在一些“爛片”,那么那些97%的電影里會(huì)不會(huì)有一些好作品呢?毛教授表示她也曾看過(guò)部分直接進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)的電影,最終也不得不承認(rèn)這些電影的確是因?yàn)闆](méi)有拍好而被“雪藏”的。最后,她還應(yīng)同學(xué)要求推薦了一些電視劇,比如《老友記》、《犯罪心理與秩序》、《The wire》、《冰雪暴》、《錦繡佳人》、《唐頓莊園》等。
兩個(gè)小時(shí)的講座在講座嘉賓和同學(xué)們熱烈的互動(dòng)中結(jié)束了。教室里擠滿(mǎn)了冒雨前來(lái)的同學(xué),歡笑聲、掌聲讓這個(gè)冬日的雨夜變得格外生動(dòng)和精彩。
