12月9日晚，上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教師，我校塵音合唱團(tuán)指導(dǎo)老師王思思為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)邊講邊唱的“藝術(shù)之光”講座。

講座一開(kāi)始，王老師就將報(bào)告廳變成了一個(gè)音樂(lè)廳。當(dāng)說(shuō)到在國(guó)外流傳最廣的中國(guó)民歌《茉莉花》，她邀請(qǐng)上科大在座的自告奮勇的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱南北不同的《茉莉花》?！盾岳蚧ā饭灿惺喾N版本，老師唱了河北版《茉莉花》，讓同學(xué)們感受到中華藝術(shù)的多樣性。

從孔子學(xué)院說(shuō)到中華文明在海外巨大的影響力，陳老師講述了藝術(shù)中飽含的文化魅力。而在這眾多的藝術(shù)門(mén)類(lèi)中最簡(jiǎn)單質(zhì)樸、最貼近群眾、最能融匯與繼承多種民族文化的就是民歌。馬克思說(shuō)：“民歌是唯一的歷史傳說(shuō)和編年史?！泵窀鑱?lái)源于生活，來(lái)源于勞動(dòng)，在底層勞動(dòng)人民間流傳，記錄生活，抒發(fā)情感?！对?shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的民歌總集；《楚辭》是公元前4世紀(jì)流行于長(zhǎng)江流域的民歌。遺憾的是，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)和古代沒(méi)有成熟記譜法的原因，古代樂(lè)調(diào)沒(méi)能流傳下來(lái)，我們現(xiàn)在聽(tīng)到的曲調(diào)都是明清時(shí)期的創(chuàng)作或改編，由民間藝人傳承下來(lái)的。

在講座過(guò)程中，王老師美妙絕倫的歌聲，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的即興表演和各種民族音樂(lè)視頻錄音交織不斷，給同學(xué)們的雙耳帶來(lái)了一次美的洗禮。其中最為精彩的是在兩位同她一起出訪(fǎng)國(guó)外作民歌巡演的同學(xué)演奏二胡和中阮，加上思思老師演唱的《渭城曲》——又稱(chēng)陽(yáng)關(guān)三疊。這首曲子根據(jù)留下的古琴譜復(fù)原，歌聲哀婉悠長(zhǎng)，訴說(shuō)對(duì)友人深厚的不舍之情。能親耳聽(tīng)到來(lái)自久遠(yuǎn)時(shí)代的古風(fēng)歌曲，幸甚至哉！一曲完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲。

兩千多年的歷史，多民族多文化多語(yǔ)種的融合，以及復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，造就了不同風(fēng)格、內(nèi)涵的民間藝術(shù)風(fēng)格與體裁。在絲綢之路經(jīng)過(guò)的新疆、北方草原、西藏、西北高原和漢族區(qū)，民歌都有不同的分布和特色。

沿著絲綢之路，先來(lái)到傳承古老華夏文明的漢族民歌區(qū)。信天游那高亢嘹亮的歌聲展現(xiàn)西北黃土高原的風(fēng)土人情；華陰老腔被譽(yù)為“中國(guó)最早的搖滾樂(lè)”，在《中國(guó)之星》中譚維維將這種古老的民間藝術(shù)通過(guò)現(xiàn)代改編精彩演繹，唱出關(guān)西大漢粗獷健康之美，唱出民族藝術(shù)再創(chuàng)造的魅力。

途經(jīng)北方草原，蒙古長(zhǎng)調(diào)被譽(yù)為“草原音樂(lè)活化石”，字少腔多和裝飾音豐富的特征，展現(xiàn)出蒙古人自由奔放的民族特征。

再說(shuō)到新疆地區(qū)的維吾爾十二木卡姆藝術(shù)，這種集歌、樂(lè)、舞于一身的大型綜合藝術(shù)形式已經(jīng)收錄入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。王老師特意邀請(qǐng)了自己的得意門(mén)生，一名哈薩克族小伙子給我們帶來(lái)了新疆民歌《青春舞曲》和《好一朵玫瑰花》，俏皮的曲風(fēng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，全場(chǎng)一起拍手為他打節(jié)拍。

藏族文化民歌區(qū)因?yàn)閺V受佛教文化影響，不少得道高僧都是藝術(shù)家。上海大學(xué)的一位藏族男生演唱了六世達(dá)賴(lài)?yán)飩}(cāng)央嘉措的詩(shī)歌<潔白的仙鶴》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞在這個(gè)“音樂(lè)課堂”。

最后來(lái)到西北高原多民族半農(nóng)半牧民歌區(qū)，這個(gè)地區(qū)很特別的是八個(gè)民族共用漢語(yǔ)演唱的“花兒”?！盎▋骸奔扔忻晒诺挠崎L(zhǎng)，也有信天游的嘹亮高亢。我們都說(shuō)河西走廊是絲綢之路的重要組成部分，那么“花兒”就體現(xiàn)了該地區(qū)以文化交融為特征的氣韻。每一個(gè)藝術(shù)作品的產(chǎn)生或者一個(gè)區(qū)域的藝術(shù)作品的特點(diǎn)的形成，都離不開(kāi)他的歷史、民族和環(huán)境等因素的影響。

講座以塵音合唱團(tuán)帶來(lái)的動(dòng)人青海民歌《半個(gè)月亮爬上來(lái)》結(jié)尾。整個(gè)講座過(guò)程中，每位同學(xué)不僅陶醉在風(fēng)格迥異但都質(zhì)樸動(dòng)人的民歌樂(lè)音之中，還領(lǐng)略了“絲綢之路”這條橫貫東西的經(jīng)濟(jì)要道在兩千年來(lái)所帶動(dòng)的經(jīng)貿(mào)繁榮，是如何給民間音樂(lè)帶來(lái)融合與發(fā)展。