4月1日下午，“信仰的力量”系列講座第十二講在我校舉行，上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院馬克思主義基本原理概論教研部主任、副教授焦成煥博士為在座師生作了題為《中國(guó)能否挑戰(zhàn)現(xiàn)有國(guó)際金融話(huà)語(yǔ)權(quán)》的報(bào)告。

講座一開(kāi)始，焦教授首先宏觀(guān)地介紹了什么是國(guó)際金融話(huà)語(yǔ)權(quán)。他指出，國(guó)際金融話(huà)語(yǔ)權(quán)在國(guó)與國(guó)關(guān)系中地位非常重要，強(qiáng)國(guó)擁有了話(huà)語(yǔ)權(quán)，就是擁有了對(duì)弱國(guó)進(jìn)行壓制的能力。他從“以力服人——軍事打擊力、物資實(shí)力和經(jīng)濟(jì)資源、”“以利服人——技術(shù)創(chuàng)新、金融市場(chǎng)、”“以德服人——意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀(guān)和文化吸引力”和“以理服人——按自身利益偏好建構(gòu)國(guó)際關(guān)系和設(shè)計(jì)國(guó)際制度”等角度闡述了掌握國(guó)際金融話(huà)語(yǔ)權(quán)的重要性。金融話(huà)語(yǔ)權(quán)是國(guó)家實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)中一個(gè)重要變量，而目前這一話(huà)語(yǔ)權(quán)正掌握在美國(guó)手中。

在闡述國(guó)際貨幣體系時(shí)，焦教授指出，二戰(zhàn)中美國(guó)在軍火銷(xiāo)售中獲益最大且沒(méi)有在本土發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，所以在戰(zhàn)后迅速占據(jù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。美國(guó)在戰(zhàn)后積極建立新的世界經(jīng)濟(jì)體系，“布雷頓森林體系”的確立使得美元與黃金掛鉤，同時(shí)確立了以美元為中心的國(guó)際貨幣體系。之后，他仔細(xì)介紹了布雷頓森林體系的主要內(nèi)容和該體系存在的問(wèn)題。他特別指出，特別提款權(quán)是國(guó)際貨幣基金組織（IMF）創(chuàng)設(shè)的一種儲(chǔ)備資產(chǎn)和記賬單位，去年年末人民幣正式加入這一行列。這是IMF首次將一個(gè)新興經(jīng)濟(jì)體貨幣作為儲(chǔ)備貨幣，是對(duì)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)體系中影響力的認(rèn)可。

對(duì)于美國(guó)的金融霸權(quán)地位，焦教授介紹說(shuō)，美國(guó)首先挑戰(zhàn)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位，在“布雷頓森林體系”兩個(gè)計(jì)劃——利于英國(guó)的“凱恩斯計(jì)劃”和利于美國(guó)的“懷特計(jì)劃”之爭(zhēng)中勝出。他解釋說(shuō)，“懷特計(jì)劃”的實(shí)質(zhì)是美國(guó)通過(guò)它所控制的“聯(lián)合國(guó)平準(zhǔn)基金”，使會(huì)員國(guó)貨幣綁定美元，還指出美國(guó)總統(tǒng)羅斯福認(rèn)為“凱恩斯計(jì)劃”不符合美國(guó)利益，所以他在各種場(chǎng)合宣講“懷特計(jì)劃”，最后使得“凱恩斯計(jì)劃”流產(chǎn)。此后，美國(guó)憑借對(duì)國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)權(quán)，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列干涉，包括通過(guò)“廣場(chǎng)協(xié)議”迫使日元升值，使得日本經(jīng)濟(jì)迅速泡沫化，并在五年后崩潰，迅速陷入低迷；近些年來(lái)，美國(guó)因擔(dān)心自身貨幣體系地位受到威脅，用各種方法阻止歐元崛起，在歐洲債務(wù)危機(jī)中起到了推波助瀾的作用。

說(shuō)到中國(guó)對(duì)現(xiàn)行國(guó)際金融體系的挑戰(zhàn)，焦教授指出，當(dāng)前國(guó)際貨幣體系是以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣體系，但近年來(lái)中國(guó)一直爭(zhēng)取在國(guó)際金融秩序中獲得更大的話(huà)語(yǔ)權(quán)。伴隨著中國(guó)在IMF中份額增加、人民幣加入特別提款權(quán)籃子、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行建立等，中國(guó)的國(guó)際金融話(huà)語(yǔ)權(quán)正在得到很大的提升。

焦教授從面到點(diǎn)，由淺及深地分析和解說(shuō)了國(guó)際金融體系的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展，并使同學(xué)們對(duì)中國(guó)在該體系中話(huà)語(yǔ)權(quán)的提升有了全面的了解，讓同學(xué)們感到受益匪淺。