2016年7月4日晚，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)特任副研究員、安徽新知數(shù)媒信息科技有限公司首席產(chǎn)品官梁琰博士來(lái)訪(fǎng)我校，以“從美麗化學(xué)到美麗科學(xué)”為主題，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)科學(xué)與藝術(shù)交融的“科技之光”講座。

講座一開(kāi)始，梁博士首先充分肯定了我校前沿而新穎的辦學(xué)理念與突破傳統(tǒng)的辦學(xué)特色。他簡(jiǎn)單回憶了先前第一次造訪(fǎng)我校時(shí)的經(jīng)歷，并為我校驚人的發(fā)展速度感到驚嘆。

緊接著，梁博士從其1998年考入清華大學(xué)后第一次接觸電腦談起，同在場(chǎng)的同學(xué)們分享了自己與信息技術(shù)和多媒體渲染初識(shí)的故事。2005年從清華大學(xué)碩士畢業(yè)后，他前往美國(guó)留學(xué)，在此期間，他第一次接觸到了“科學(xué)可視化”這一概念。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代自然科學(xué)的探究，無(wú)論是生命科學(xué)還是物質(zhì)科學(xué)，其都已注定離不開(kāi)科學(xué)可視化的的生動(dòng)呈現(xiàn)。好的科學(xué)離不開(kāi)好的表現(xiàn)形式。唯有全方位還原自然世界原初的狀態(tài)，才能原汁原味地彰顯出科學(xué)探索所發(fā)現(xiàn)的理性與優(yōu)美。   

2011年，梁博士的作品得到了美國(guó)波士頓Digizyme公司的極大認(rèn)可，他也由此加入到科學(xué)動(dòng)畫(huà)師的行列。在美國(guó)工作期間，他主要為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或課題組設(shè)計(jì)科學(xué)圖像，具體包括學(xué)術(shù)雜志封面、科研論文圖像等。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示過(guò)去的個(gè)人作品，他為同學(xué)們暢聊了每一幅作品背后的故事，也以此形式帶領(lǐng)同學(xué)們了解了他職業(yè)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。值得一提的是，他的科學(xué)可視化作品曾六次登上麻省理工學(xué)院的官網(wǎng)主頁(yè)，可見(jiàn)其作品的認(rèn)可度之高。

隨后，梁博士又著重介紹了“美麗化學(xué)”項(xiàng)目的由來(lái)。“美麗化學(xué)”項(xiàng)目選取了一些獨(dú)特的視角和表現(xiàn)方式，全方位描繪了化學(xué)世界中特有的動(dòng)態(tài)美。整個(gè)“美麗化學(xué)”項(xiàng)目大體上可分為化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)結(jié)構(gòu)、化學(xué)歷史三部分，他甄選了其中的一些精彩片段與同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)分享。目前，他的工作視線(xiàn)已逐步拓展到化學(xué)以外的其他學(xué)科，他正在開(kāi)展的“美麗科學(xué)”項(xiàng)目便是很好的一個(gè)案例。

梁博士堅(jiān)信，科學(xué)的美麗不僅僅是視覺(jué)層面的。他分析了《宇宙時(shí)空之旅》、達(dá)芬奇研究動(dòng)物解剖學(xué)、伽利略觀(guān)察月相變化等具體的生動(dòng)案例，深入淺出地為同學(xué)們闡釋了美麗與科學(xué)間的和諧關(guān)系。他還分享了其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)目前正在制作的、以及來(lái)自其他藝術(shù)家和科學(xué)家的一些優(yōu)秀科學(xué)可視化作品，以此凸顯科學(xué)與藝術(shù)交叉領(lǐng)域的重要性與廣闊前景。他也鼓勵(lì)對(duì)此感興趣的我校同學(xué)未來(lái)能投身相關(guān)領(lǐng)域，推動(dòng)人類(lèi)科學(xué)與藝術(shù)的交叉發(fā)展。

在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞科學(xué)視覺(jué)化具體流程、相關(guān)設(shè)計(jì)軟件及商業(yè)推廣模式等問(wèn)題展開(kāi)提問(wèn)。梁博士對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題作了耐心簡(jiǎn)答，同時(shí)也充分肯定了在座同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的深入思考。