7月20日上午，我校在新校園報(bào)告廳召開(kāi)全體教授大會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席，常任教授、特聘教授以及專(zhuān)職科研人員等參會(huì)。為了加強(qiáng)教職員工對(duì)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和態(tài)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校還特別邀請(qǐng)到中國(guó)人民銀行副行長(zhǎng)、北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心教授易綱博士到會(huì)作“上海科技大學(xué)講座”首場(chǎng)報(bào)告。

副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)印杰首先匯報(bào)了2015-2016學(xué)年學(xué)校在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園建設(shè)等各方面工作的進(jìn)展。黨委書(shū)記朱志遠(yuǎn)作了題為“新校園新目標(biāo)新奮斗”的講話(huà)。他說(shuō)，上科大以常任教授和中科院特聘教授為主體的師資隊(duì)伍體現(xiàn)了我?！翱平探Y(jié)合”的特色，為我?！皩W(xué)院+書(shū)院”的人才培養(yǎng)增添了活力，來(lái)自于中科院的特聘教授在本研招生、本研課程教學(xué)、本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)、學(xué)院管理中都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。學(xué)校將根據(jù)常任教授和特聘教授的相關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理。他號(hào)召全體教授為建設(shè)好上科大、服務(wù)好國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的新目標(biāo)而共同奮斗。

校長(zhǎng)江綿恒首先對(duì)全體教授在過(guò)去的2015-2016學(xué)年在教學(xué)、科研、服務(wù)等方面為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)表示最衷心的感謝。接下來(lái)他圍繞教授關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題作了講話(huà)。

關(guān)于教授工作中教學(xué)、科研、服務(wù)三者權(quán)重的問(wèn)題，他強(qiáng)調(diào)，本科教育是“立校之本”，研究生教育是“發(fā)展之力”，學(xué)校對(duì)教學(xué)、特別是作為“立校之本”的本科教學(xué)高度重視，要求無(wú)論是常任教授還是特聘教授，都要在這個(gè)方面全力投入。

對(duì)于當(dāng)下高等教育界正在熱議的“雙一流”問(wèn)題，他指出“世界一流大學(xué)”“世界一流學(xué)科”不應(yīng)該是引領(lǐng)我們努力的目標(biāo)，而應(yīng)該是我們努力實(shí)踐辦學(xué)理念的必然結(jié)果。

談到本科培養(yǎng)體系中專(zhuān)業(yè)教育和通識(shí)教育的地位問(wèn)題，他說(shuō)，上科大目前的本科培養(yǎng)體系由專(zhuān)業(yè)教育、通識(shí)教育和個(gè)性化教育組成，學(xué)校致力于打造一個(gè)能培養(yǎng)出“大師”的生態(tài)環(huán)境，高水平的通識(shí)教育必不可少。

提到上?？苿?chuàng)中心建設(shè)的問(wèn)題，他說(shuō)，在張江綜合型國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)中，上科大負(fù)責(zé)或參與的多個(gè)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目將于年內(nèi)動(dòng)工，常任教授和特聘教授都要高度關(guān)注、積極參與，為服務(wù)上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心這一國(guó)家戰(zhàn)略作出重要的貢獻(xiàn)。

最后，江校長(zhǎng)提議，全場(chǎng)向新校園基建工程的全體建設(shè)者致以最熱烈的掌聲。

“上?？萍即髮W(xué)講座”是我校新設(shè)立的校內(nèi)最高規(guī)格講座，講座嘉賓定位于國(guó)際國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域的杰出人士。作為首次講座嘉賓，易綱博士帶來(lái)了主題為“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在新常態(tài)下可持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力源泉”的精彩報(bào)告。報(bào)告分為“中國(guó)經(jīng)濟(jì)的位置判斷”“中國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性變化和長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)”及“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在新常態(tài)下可持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力源泉”三部分，理論闡述結(jié)合舉例分析，高屋建瓴，深入淺出，引人入勝。問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后，江校長(zhǎng)代表學(xué)校向易綱博士來(lái)校作報(bào)告表示誠(chéng)摯的感謝，并向他頒發(fā)了“上?？萍即髮W(xué)講座”證書(shū)。

下午，教授們參加了各學(xué)院教授交流會(huì)，還作為本科生導(dǎo)師參加了書(shū)院組織的導(dǎo)師答謝活動(dòng)。