7月15日下午，美國(guó)國(guó)家儀器（NI）大區(qū)經(jīng)理高明澤來(lái)到新校園學(xué)生科創(chuàng)中心，為同學(xué)們帶來(lái)了題為“虛擬儀器技術(shù)概覽”的講座。此次講座既是書(shū)院“產(chǎn)業(yè)之光”系列講座之一，也是今年暑期信息學(xué)院產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的預(yù)熱活動(dòng)之一。

高經(jīng)理首先介紹了自己的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及加入NI的故事。轉(zhuǎn)入正題，他介紹說(shuō)，儀器的進(jìn)化有3個(gè)標(biāo)志性的時(shí)間分段——1920年起由General Radio領(lǐng)銜的真空管儀器時(shí)代，1965年起由HP（現(xiàn)Keysight）領(lǐng)銜的晶體管儀器時(shí)代，以及2010年起由NI領(lǐng)銜的虛擬化儀器時(shí)代。虛擬化儀器更好地解耦了測(cè)試流程，良好的適用性使得NI的產(chǎn)品得以應(yīng)用于產(chǎn)品批量生產(chǎn)測(cè)試、建筑結(jié)構(gòu)健康檢測(cè)、醫(yī)療設(shè)備、太空探索、大型應(yīng)用物理設(shè)施管理、航空電子等諸多領(lǐng)域。由于NI的許多產(chǎn)品已經(jīng)被業(yè)界廣泛使用，為了幫助大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校時(shí)就能熟悉業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)，緊密融合產(chǎn)學(xué)研三大領(lǐng)域，NI開(kāi)展了很多校企合作計(jì)劃，UCLA Engineering Pipeline培養(yǎng)計(jì)劃就是其中的一個(gè)典型。他還為同學(xué)們展示了一些NI實(shí)習(xí)生的精彩作品，如自動(dòng)中國(guó)象棋機(jī)器人。最后，他還介紹了由NI舉辦的全國(guó)虛擬儀器大賽，以及NI參與的各類(lèi)機(jī)器人比賽。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們結(jié)合課余的科創(chuàng)經(jīng)歷與之前的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐預(yù)調(diào)研，提出了不少問(wèn)題,高經(jīng)理都做了詳細(xì)的解答。

7月28日，32名信息學(xué)院本科生將在袁曉軍助理教授和梁俊睿助理教授的帶領(lǐng)下，前往NI公司開(kāi)展產(chǎn)業(yè)實(shí)踐課題，近距離接觸高科技企業(yè)的創(chuàng)新文化和先進(jìn)產(chǎn)品。