2016年8月24日至26日，我校2016年高中生夏令營(yíng)迎來(lái)了全國(guó)15個(gè)省市的近200名高中生。24日晚的開(kāi)營(yíng)儀式上，全體營(yíng)員聽(tīng)取了學(xué)校辦學(xué)理念、校園建設(shè)、師資隊(duì)伍、本科培養(yǎng)及書(shū)院生活等方面的介紹；隨后，副校長(zhǎng)龔晉慷教授與全體營(yíng)員和部分家長(zhǎng)們分享了如何選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，并就營(yíng)員們關(guān)心的問(wèn)題一一進(jìn)行了解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

夏令營(yíng)期間，營(yíng)員們參加了豐富多彩的活動(dòng)，在短暫的兩天活動(dòng)中開(kāi)拓了眼界、豐富了科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)了互助協(xié)作能力。25日上午，在新校園報(bào)告廳，營(yíng)員們首先聆聽(tīng)了來(lái)自三個(gè)學(xué)院的教授們分享的最新科研成果，其中包括薛加民助理教授的“從飛翔的青蛙到諾貝爾獎(jiǎng)”、胡霽助理教授的“腦科學(xué)研究神器”、以及楊宇副教授的“刻板印象與跨國(guó)談判”。隨后，書(shū)院張明勝老師為營(yíng)員們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的書(shū)院生活，并解答了同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題。最后，高年級(jí)本科生們從學(xué)業(yè)、社團(tuán)、國(guó)際交流等方面與營(yíng)員們進(jìn)行了交流。下午，來(lái)自中科院上海應(yīng)用物理研究所的閻和平研究員為營(yíng)員們介紹了上海光源工程建設(shè)、運(yùn)行情況，以及同步輻射的科學(xué)原理和實(shí)際應(yīng)用。隨后，營(yíng)員們一起參觀(guān)了上海光源儲(chǔ)存環(huán)、夢(mèng)之線(xiàn)和蛋白質(zhì)五線(xiàn)六站等大科學(xué)設(shè)施，重點(diǎn)了解了上海光源在基礎(chǔ)研究和高新技術(shù)開(kāi)發(fā)等諸多前沿領(lǐng)域中發(fā)揮的重要作用。晚上，營(yíng)員們根據(jù)自己的志愿分別進(jìn)入物質(zhì)學(xué)院、生命學(xué)院和信息學(xué)院，參加了學(xué)院的歡迎活動(dòng)。26日全天，營(yíng)員們分學(xué)院了解了學(xué)院的教學(xué)科研情況，聆聽(tīng)教授們的學(xué)科前沿講座，參觀(guān)相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)，并進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室一試身手。

本次高中生夏令營(yíng)讓同學(xué)們深入了解了我校的辦學(xué)理念及發(fā)展現(xiàn)狀；通過(guò)各學(xué)科前沿講座、大科學(xué)設(shè)施參觀(guān)以及專(zhuān)業(yè)問(wèn)題討論等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)探索的興趣；用一個(gè)個(gè)鮮活的事例向?qū)W生們?cè)忈屃藙?chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵及其必要性和緊迫性；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)中增進(jìn)友誼，互相交流學(xué)習(xí)，確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。夏令營(yíng)結(jié)束后，表現(xiàn)優(yōu)秀的營(yíng)員將直接獲得參加我校2017年“校園開(kāi)放日”綜合面試的資格。

學(xué)校介紹、互動(dòng)問(wèn)答

薛加民助理教授科技講座

胡霽助理教授科技講座

楊宇副教授科技講座

書(shū)院介紹

高年級(jí)本科生交流

參觀(guān)上海光源

參觀(guān)校園（圖書(shū)館）

實(shí)驗(yàn)操作（物質(zhì)學(xué)院）

實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)（生命學(xué)院）

學(xué)院歡迎活動(dòng)（信息學(xué)院）