9月16日-18日，上海科技大學(xué)-南加州大學(xué)電影學(xué)院影視培訓(xùn)制片人班迎來(lái)了好萊塢知名制片人Tom Jacobson。Jacobson老師此次在上海進(jìn)行了為期三天的“電影制作周期”的主題課程，與學(xué)員們分享了電影制作中的方方面面，并通過(guò)扎實(shí)的練習(xí)介紹了制片人應(yīng)具備的基本功。中秋三天的課程緊湊而全面，學(xué)員們體會(huì)到何為“萬(wàn)能的”制片人，以及這一職業(yè)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和成就感。

Tom Jacobson曾在20世紀(jì)?？怂?、派拉蒙影業(yè)擔(dān)任總裁，也作為獨(dú)立制片人承擔(dān)知名大片的制片。他第一部成功制作的影片是美國(guó)電影史上知名的青春喜劇《春天不是讀書(shū)天》（約翰·休斯導(dǎo)演）。他在20世紀(jì)?？怂构救温毱陂g，主導(dǎo)了包括《小鬼當(dāng)家》《虎膽龍威》《生死時(shí)速》《真實(shí)的謊言》和《獨(dú)立日》等一系列全球票房大片的制作。作為獨(dú)立制片人，他制片或監(jiān)制了科恩兄弟的《老婦殺手組》（湯姆·漢克斯主演）、《火星任務(wù)》（德·帕爾曼導(dǎo)演）等知名作品。

課程第一天，Jacobson老師讓每一位學(xué)員介紹一部“自己喜歡的電影”和一部“自己想做的電影”，并拋出核心問(wèn)題：一位制片人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？他認(rèn)為，一個(gè)制片人要有良好的溝通技能、良好的品味、扎實(shí)的閱片量和電影知識(shí)，而最重要的，是明確自己的喜好并且正確認(rèn)識(shí)自己的能力。

“劇情一句話(huà)梗概”（logline）是一種非常有效的工具。好的一句話(huà)梗概能精準(zhǔn)地提煉故事的核心，使聽(tīng)者對(duì)故事產(chǎn)生直觀(guān)的感受和強(qiáng)烈的興趣?！笆聦?shí)是講發(fā)生了什么，而故事是他為什么要講，你又為什么要看。”Jacobson老師強(qiáng)調(diào):“在拍攝的過(guò)程中，你會(huì)一直調(diào)整劇本內(nèi)容。進(jìn)到剪輯，又是一次改寫(xiě)。但在這個(gè)過(guò)程中唯一不變的，就是一句話(huà)梗概?！睂?duì)于制片人來(lái)說(shuō)，從故事開(kāi)發(fā)、拍攝到后期的宣傳，有了明確的一句話(huà)梗概，就等于有了一盞指路明燈，隨時(shí)隨地能夠參照一下，自己是不是走在正確的方向上。在實(shí)戰(zhàn)演練中，學(xué)員們分組為《絕命毒師》和《權(quán)力的游戲》撰寫(xiě)了一句話(huà)梗概。Jacobson老師不僅進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，也給出了自己的版本。

第二、第三天的課程中，Jacobson老師著重介紹了制片周期和制片人在制片、后期過(guò)程中所要承擔(dān)的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。如何在預(yù)算限制內(nèi)把各部分照應(yīng)周全，做到最好？如何平衡理想和市場(chǎng)，藝術(shù)和生意？如何恰到好處地處理與導(dǎo)演和資方之間的關(guān)系？他分享了在擔(dān)任《生死時(shí)速》《小鬼當(dāng)家》《春天不是讀書(shū)天》制片人時(shí)發(fā)生的趣事，列舉了作為制片人應(yīng)如何發(fā)現(xiàn)、保護(hù)創(chuàng)意人才，平衡與資方或制片廠(chǎng)的關(guān)系，如何在制片時(shí)要敢于去想、又做好最壞的打算。“制片人就像是劇組里的家長(zhǎng)，他需要關(guān)心方方面面，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)兩頭安撫，要在必要時(shí)刻嚴(yán)厲地說(shuō)‘不’。但對(duì)于關(guān)鍵劇情，哪怕東挪西湊，也要保證最好的制作質(zhì)量。”

Jacobson老師非常強(qiáng)調(diào)制片人解讀劇本、理解故事的能力。在課上，他要求學(xué)員們對(duì)比《絕命毒師》和《權(quán)力的游戲》最終播放的劇集和劇本的區(qū)別，并根據(jù)劇本撰寫(xiě)為試鏡所需的角色描述，實(shí)際拍攝時(shí)需要的場(chǎng)景分解表等等，以此更立體地理解文本—視覺(jué)、人物—演員、劇本—制作的轉(zhuǎn)化關(guān)系。為了更好地理解各技術(shù)工種對(duì)影片的貢獻(xiàn)，學(xué)員們還以《諜影重重1》為范例，從攝影、剪輯、服裝、美術(shù)指導(dǎo)和音樂(lè)的角度拉片。

除了技術(shù)層面，Jacobson老師也非常注重制片人的整體素養(yǎng)。他分享了著名導(dǎo)演伊利亞·卡贊題為《是什么成就了一名好導(dǎo)演》的經(jīng)典演講，比利·懷爾德的編劇心得，以及丹尼爾·戈?duì)柭摹邦I(lǐng)導(dǎo)力清單”，以此來(lái)說(shuō)明制片人的素質(zhì)必須橫跨創(chuàng)意、技術(shù)、心理等多個(gè)領(lǐng)域?！跋齽e人的恐懼，這點(diǎn)非常重要，即使人后你也急得跳腳?！彼尺^(guò)身去做了一個(gè)偷偷咬手背的動(dòng)作?！暗莿e忘了，奧斯卡最佳影片的小金人最后是頒給制片人的?！?

3天下來(lái)，Jacobson老師以扎實(shí)的課程、耐心的講授、優(yōu)雅的表達(dá)獲得了學(xué)員的一致好評(píng)。有學(xué)員表示：“雖然從內(nèi)容上看大多是一些簡(jiǎn)明的內(nèi)容，但講師通過(guò)邏輯和系統(tǒng)的方法給大家做了關(guān)于電影制作的整體梳理。正所謂溫故而知新，過(guò)往經(jīng)驗(yàn)越多，就越能通過(guò)這組課程收獲啟發(fā)和思考?！倍鴮?duì)于制片人的整體素養(yǎng)的要求，學(xué)員也感同身受：“非常感動(dòng)于老師額外提供的‘關(guān)于導(dǎo)演的要求’和‘領(lǐng)導(dǎo)力要求’，這已經(jīng)是超越主題的，但卻是對(duì)制片人職業(yè)非常有益的綜合素質(zhì)內(nèi)容，另整體課程完整而和諧。三天記了很多筆記，都是‘干貨’，非常感謝！”

三天課程正值中秋假期，在制片人班緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，上科大-南加大影視培訓(xùn)制片人班、導(dǎo)演班、編劇班的同學(xué)也進(jìn)行了中秋聯(lián)誼，觀(guān)看了部分導(dǎo)演班學(xué)員在2016導(dǎo)演班培訓(xùn)中完成的短片作品。