我校舉行2015級(jí)本科生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示會(huì)

發(fā)布時(shí)間2016-10-30文章來(lái)源學(xué)生事務(wù)處/書(shū)院作者責(zé)任編輯

10月29日上午，2015級(jí)本科生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示會(huì)在新校區(qū)報(bào)告廳舉行。我校黨委書(shū)記朱志遠(yuǎn)，副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)印杰，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼副校長(zhǎng)魯雄剛，14支實(shí)踐小分隊(duì)的指導(dǎo)老師，以及參加社會(huì)實(shí)踐的2015級(jí)全體本科生與部分2016級(jí)本科生參加了此次展示會(huì)。會(huì)議還邀請(qǐng)來(lái)自寧波實(shí)踐基地的代表參會(huì)。

參加本次答辯展示的共有八支隊(duì)伍，他們分別是：江西井岡山小分隊(duì)、甘肅酒泉小分隊(duì)、貴州遵義小分隊(duì)、云南宣威小分隊(duì)、云南大理小分隊(duì)、四川德陽(yáng)小分隊(duì)、四川雅安分隊(duì)（一批）和貴州惠水小分隊(duì)（一批）。匯報(bào)展示順序通過(guò)抽簽決定。答辯展示會(huì)一開(kāi)始，一組照片剪輯而成的視頻把同學(xué)們的記憶拉回了暑假的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)景，會(huì)場(chǎng)時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，場(chǎng)面溫暖動(dòng)人。

展示環(huán)節(jié)，井岡山小分隊(duì)以“在紅色中注入新活力，將情懷傳承下去”為主題，再挖掘井岡山旅游資源和發(fā)展模式，完成了井岡山當(dāng)?shù)芈糜文Ｊ降母母铮t綠相結(jié)合，發(fā)展“寓教于游”的紅色旅游。

酒泉小分隊(duì)則介紹了他們?cè)诰迫囊?jiàn)聞、感想與調(diào)研，通過(guò)在酒泉基地生活區(qū)域的走訪(fǎng)和與基地科研人員面對(duì)面交談，深入地了解到了基地航天人的生活現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到他們踏實(shí)能干的精神和獻(xiàn)身事業(yè)報(bào)效國(guó)家的決心，挖掘偉業(yè)背后的平凡世界。

遵義小分隊(duì)展示了他們?cè)谧窳x市匯川區(qū)沙灣鎮(zhèn)安村小學(xué)支教與探訪(fǎng)的成果，向大家介紹了他們基于安村村的農(nóng)村基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的研究報(bào)告。宣威小分隊(duì)從城鄉(xiāng)對(duì)照看發(fā)展不平衡問(wèn)題，展示了他們參觀(guān)農(nóng)業(yè)大棚、舉辦次營(yíng)完小七彩小課堂等活動(dòng)，并創(chuàng)新性地制作了VR展示視頻。

大理小分隊(duì)緊扣“精準(zhǔn)扶貧、了解國(guó)情、體驗(yàn)艱苦”的實(shí)踐主題，從實(shí)踐內(nèi)容、成果、感悟三方面匯報(bào)，創(chuàng)造性地提出以云南省大理白族自治州挖色鎮(zhèn)大成村為典例的引導(dǎo)參與式發(fā)展新模式。

德陽(yáng)小分隊(duì)介紹了他們?cè)诘玛?yáng)繼光鎮(zhèn)通過(guò)支教和走訪(fǎng)的形式，從留守兒童和空巢老人探索西部農(nóng)村社會(huì)，完成了繼光鎮(zhèn)留守兒童教育未來(lái)發(fā)展方向及繼光鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的方案報(bào)告。

雅安小分隊(duì)（一批）通過(guò)講述他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中的故事，匯報(bào)了在雅安九龍村、徐山村走訪(fǎng)調(diào)研支持下的頭腦風(fēng)暴及對(duì)貧困村的扶貧新方針。

惠水小分隊(duì)(一批)以“我們的山盛水華”為主題，深入貴州盛華職業(yè)學(xué)院，就教育扶貧進(jìn)行融入式調(diào)研展示了他們的實(shí)踐成果。

展示環(huán)節(jié)“八仙過(guò)?！保酥?shí)踐小分隊(duì)“各顯神通”。無(wú)論是PPT、2D視頻、歌唱、成果集冊(cè)甚至是VR視頻，還是團(tuán)隊(duì)代表在答辯環(huán)節(jié)時(shí)對(duì)評(píng)委一些頗為尖銳的問(wèn)題的回答，無(wú)一不呈現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及對(duì)我國(guó)在教育、農(nóng)業(yè)、就業(yè)、環(huán)境、科技等領(lǐng)域的深入思考和探索。

在團(tuán)隊(duì)的精彩匯報(bào)后，生命學(xué)院特聘教授史吉平老師作為指導(dǎo)老師代表與大家分享了他在此次社會(huì)實(shí)踐中的感想。史教授表示，他全程跟隨四川雅安小分隊(duì)參加本次實(shí)踐，在這期間，他看到了很多遇到困難但仍然努力堅(jiān)持的身影。令他最為感動(dòng)的是，一位同學(xué)滿(mǎn)腿都被蚊蟲(chóng)叮滿(mǎn)了膿包，但依舊隨隊(duì)調(diào)查實(shí)踐，一直堅(jiān)持到實(shí)踐結(jié)束，才去就醫(yī)。通過(guò)隨隊(duì)經(jīng)歷與現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示，史教授充分肯定了15級(jí)本科生此次暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，說(shuō)是真正看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐的安全進(jìn)行、有序開(kāi)展離不開(kāi)實(shí)踐基地的積極配合。寧波GQY視訊股份有限公司集團(tuán)人力資源總監(jiān)郭寧寧老師作為實(shí)踐基地代表發(fā)言。他表示此次同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐對(duì)他們公司也是一次重要的實(shí)踐，他們作為社會(huì)人，從同學(xué)們身上也學(xué)到了很多創(chuàng)新的思維和理念，這將有助于他們公司未來(lái)的發(fā)展。他希望以后能夠繼續(xù)與學(xué)校開(kāi)展合作，讓社會(huì)實(shí)踐精神延續(xù)下去。

接著，印校長(zhǎng)向大家宣布了云南宣威小分隊(duì)獲評(píng)為團(tuán)中央2016年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以及井岡山小分隊(duì)、惠水小分隊(duì)（一批）和延安小分隊(duì)在上海市2016年“知行杯”大學(xué)生實(shí)踐大賽分獲一等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好消息，并宣讀了社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀個(gè)人報(bào)告獲得者同學(xué)名單，及在場(chǎng)評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)選出來(lái)的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。其中，宣威小分隊(duì)獲得我校2016年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)，大理小分隊(duì)、德陽(yáng)小分隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，井岡山小分隊(duì)、惠水一批小分隊(duì)、雅安小分隊(duì)（一批）獲得三等獎(jiǎng)，酒泉小分隊(duì)和遵義小分隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。此外，在現(xiàn)場(chǎng)大眾評(píng)委評(píng)選環(huán)節(jié)中，大理小分隊(duì)獲得最佳人氣獎(jiǎng)，惠水一批小分隊(duì)獲得最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)與最具渲染力獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由宣威小分隊(duì)摘得。

展示會(huì)最后，朱書(shū)記作總結(jié)性講話(huà)。他充分肯定了同學(xué)們?cè)诒敬问钇谏鐣?huì)實(shí)踐中呈現(xiàn)的風(fēng)貌和取得的成績(jī)，認(rèn)為同學(xué)們能夠在實(shí)踐中將個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，這是社會(huì)實(shí)踐在同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、回饋社會(huì)等方面起到的不可或缺的作用。同時(shí)，他指出今年我校社會(huì)實(shí)踐呈現(xiàn)出了三個(gè)鮮明特點(diǎn)：第一，覆蓋面更廣、內(nèi)容更豐富、設(shè)計(jì)更深入，為同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)提供了一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)；第二，充分結(jié)合了國(guó)家當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，將精準(zhǔn)扶貧作為“了解國(guó)情、體驗(yàn)艱苦”的聚焦點(diǎn)，與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)；第三，固化、深化了一部分實(shí)踐基地與實(shí)踐課題，把社會(huì)實(shí)踐的可持續(xù)發(fā)展與校地合作、校校合作、校產(chǎn)結(jié)合緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)。朱書(shū)記鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐調(diào)研等方式深入中國(guó)的各個(gè)角落去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思路方法，在項(xiàng)目基地化的基礎(chǔ)上打造實(shí)踐品牌項(xiàng)目，期待同學(xué)們?cè)趤?lái)年有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐作為我校培養(yǎng)方案的重要組成部分，通過(guò)兩年的開(kāi)展實(shí)踐，已然成為將愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行的有效載體。如“立志、成才、報(bào)國(guó)、裕民”之訓(xùn)，我校希望培養(yǎng)的學(xué)生能真正將個(gè)人的立志成才與報(bào)國(guó)裕民相結(jié)合，因此今年暑期社會(huì)實(shí)踐的主題也緊扣時(shí)代——聚焦精準(zhǔn)扶貧，了解國(guó)情、體驗(yàn)艱苦。在各相關(guān)部門(mén)、學(xué)院老師的共同努力下，我校今年共組建了14支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴云、貴、川、陜、甘、寧、贛、浙等地區(qū)，實(shí)踐考察內(nèi)容覆蓋文化傳承、社會(huì)治理、城鄉(xiāng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、教育發(fā)展等多個(gè)國(guó)情層面。