上海科技大學(xué)附屬幼兒園的每位老師都能歌善舞，擁有自己的獨(dú)家絕技。文化藝術(shù)類(lèi)教育是孩子的藝術(shù)啟蒙教育，能夠?yàn)楹⒆右簧乃囆g(shù)修養(yǎng)及情感、價(jià)值觀(guān)奠定基礎(chǔ)。在藝術(shù)教育的過(guò)程中，具有高藝術(shù)素養(yǎng)的幼兒教師，能夠通過(guò)優(yōu)雅的藝術(shù)形式來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)藝術(shù)的積極性，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛(ài)好，陶冶幼兒情操，豐富幼兒的情感體驗(yàn)，提高幼兒自我表達(dá)與藝術(shù)欣賞的能力，幫助幼兒形成正確的審美觀(guān)……從小接受藝術(shù)熏陶的幼兒，定會(huì)在日后的生活中熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活。

教師們的鋼琴演奏聲婉轉(zhuǎn)柔長(zhǎng)，余音不絕，帶來(lái)一場(chǎng)盛大的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

河岸蒹葭，雅德之音，漢服走秀為大家?guī)?lái)一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的視覺(jué)盛宴。嬿婉回風(fēng)態(tài)若飛，麗華翹袖玉為姿，舞蹈《云知道》于纖纖舞步中展現(xiàn)古典之美。

舞蹈《剪紙》中展示了民族舞炫酷的技巧，為大家?guī)?lái)了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

活力四射的男教師嗨爆全場(chǎng)~

舞蹈《懷念您啊，我親愛(ài)的老師》，以地震中為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身的老師

為創(chuàng)作原型，歌頌了教師們的高尚師德，也贊揚(yáng)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

扇子舞為大家呈現(xiàn)了一種中國(guó)古典美，深受大家喜愛(ài)。

豪情萬(wàn)丈的蒙古舞，凸顯男教師的血?dú)夥絼偂?/p>