手指游戲?qū)τ谟變旱拇竽X發(fā)育、積極思維、協(xié)調(diào)動(dòng)作均有促進(jìn)作用，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，結(jié)合游戲、兒歌等教學(xué)方式，不僅可以唱出兒歌的內(nèi)容，還能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，使幼兒對(duì)手指的名稱(chēng)有所了解，并能夠靈活轉(zhuǎn)換各手指。