為了滿(mǎn)足幼兒對(duì)蟋蟀進(jìn)一步探索性認(rèn)知需求，激發(fā)幼兒自主參與及表現(xiàn)的欲望，通過(guò)借助歌曲，讓幼兒了解、感知蟋蟀的同時(shí)，模仿斗蟋蟀的趣味情境，使其在扮演蟋蟀的過(guò)程中，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的樂(lè)趣。在各位老師共同研討與幫助下，教師們針對(duì)大班幼兒的年齡特征設(shè)計(jì)了一節(jié)生動(dòng)有趣的音樂(lè)活動(dòng)《蟋蟀》。