我的研究是否適合利用專(zhuān)利保護(hù)？

如何利用專(zhuān)利有效地保護(hù)技術(shù)？

如何提高專(zhuān)利的文本質(zhì)量？

專(zhuān)利該怎么運(yùn)營(yíng)？

科技成果如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化？

您有過(guò)類(lèi)似的困擾嗎？別擔(dān)心，2019年秋學(xué)期《專(zhuān)利工作坊》幫您排憂(yōu)解難，帶您領(lǐng)略培育高價(jià)值專(zhuān)利及實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的全過(guò)程！

基礎(chǔ)科學(xué)清如水，應(yīng)用科學(xué)生游魚(yú)，產(chǎn)品科學(xué)魚(yú)市場(chǎng)，三者不可缺其一。

                                                                                         ——李政道

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的國(guó)家戰(zhàn)略背景下，為了幫助科研人員更好地進(jìn)行創(chuàng)新研究，保護(hù)創(chuàng)新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，2019《專(zhuān)利工作坊》將分別針對(duì)物質(zhì)、生命、信息三個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，走進(jìn)各院所，基于各學(xué)科領(lǐng)域案例，通過(guò)組織三場(chǎng)不同學(xué)科背景的專(zhuān)利工作坊活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員們提升技術(shù)保護(hù)和運(yùn)營(yíng)的能力。

[面向?qū)ο骫

歡迎各院所有專(zhuān)利申請(qǐng)需求的課題組撥冗參加，同時(shí)也歡迎對(duì)專(zhuān)利知識(shí)感興趣的師生參加！

[主辦單位]

圖書(shū)信息中心、科技發(fā)展處、技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室