為全面提升師生信息素養(yǎng)能力，賦能學(xué)術(shù)研究與數(shù)字創(chuàng)作，圖書(shū)信息中心近期依托學(xué)校虛擬教學(xué)社區(qū)與資源中心推出“信息素養(yǎng)提升課程——小圕微課”系列公開(kāi)課。該課程突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以“圖文視頻+典型案例”為核心，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘，聚焦一項(xiàng)核心技能，將圖書(shū)館日常咨詢(xún)工作中的真實(shí)檢索案例融入教學(xué)內(nèi)容，深度揭示各類(lèi)信息資源的內(nèi)在價(jià)值。“小圕”取意自“圖書(shū)館”的合字“圕”，既彰顯專(zhuān)業(yè)屬性，又體現(xiàn)親切定位，寓意通過(guò)微課形式將圖書(shū)館資源與服務(wù)“化整為零”，讓知識(shí)獲取更輕松便捷。

“小圕微課”以激活館藏資源為核心，通過(guò)真實(shí)案例解析引導(dǎo)學(xué)生高效利用圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)與工具書(shū)；采用場(chǎng)景化教學(xué)將知識(shí)點(diǎn)融入論文寫(xiě)作、課題調(diào)研等實(shí)際科研場(chǎng)景，使抽象理論具象化；依托AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)圖譜可視化與個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦，適配多學(xué)科需求。課程體系覆蓋文獻(xiàn)檢索入門(mén)、學(xué)科資源探索、科研支持、數(shù)字創(chuàng)作等模塊，以微視頻、圖文指南等形式滿(mǎn)足師生從基礎(chǔ)檢索到AI創(chuàng)作的全鏈條需求，師生可通過(guò)虛擬教學(xué)社區(qū)與資源中心隨時(shí)利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“即學(xué)即用”的靈活提升。

圖書(shū)信息中心以“小圕微課”作為起點(diǎn)，積極推進(jìn)信息素養(yǎng)教育從傳統(tǒng)模式向智慧化轉(zhuǎn)型。未來(lái)，圖書(shū)信息中心將通過(guò)持續(xù)完善自主學(xué)習(xí)視頻和課件資源建設(shè)，全面滿(mǎn)足學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、朋輩學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)和智慧學(xué)習(xí)等方面的多樣化需求，使信息素養(yǎng)教育切實(shí)成為支撐師生科研學(xué)習(xí)的重要力量。

“小圕微課”訪(fǎng)問(wèn)方式：

用學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄上?？萍即髮W(xué)虛擬教學(xué)社區(qū)與資源中心

（https://elrc.shanghaitech.edu.cn），依次進(jìn)入“課程中心”-“公開(kāi)課”進(jìn)行學(xué)習(xí)。