
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是信息學(xué)院的陳宏博,十分榮幸作為研究生畢業(yè)生代表在此發(fā)言。當(dāng)收到通知時(shí),我的第一反應(yīng)是:發(fā)言稿該怎么寫(xiě)?Deepseek等生成式AI的爆發(fā),一方面讓文本生成變得異常簡(jiǎn)單,另一方面卻令華麗的辭藻變得越發(fā)廉價(jià),而發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感更加難得。我們一直在試圖讓機(jī)器去更加智能地學(xué)習(xí)人類(lèi),而回過(guò)頭我發(fā)現(xiàn),自己寫(xiě)的發(fā)言稿竟機(jī)器味兒十足。在虞晶怡院長(zhǎng)的辦公室內(nèi),他告訴我:“即使是畢業(yè)典禮,也不應(yīng)有任何思想包袱,每個(gè)人的經(jīng)歷都獨(dú)一無(wú)二,值得分享。”
所以,接下來(lái)我想將真誠(chéng)地給大家分享,過(guò)去七年里,我在選擇科研方向和畢業(yè)去向時(shí)的一些想法和做法。
第一次了解上科大,是2018年研究生復(fù)試。那一年,首屆本科生剛剛畢業(yè)。坦白地講,我很佩服他們的勇氣:我之所以選擇上科大,是因?yàn)樵谒麄兩砩?,我看到了學(xué)生在這里成長(zhǎng)的無(wú)限可能;但他們當(dāng)時(shí)選擇上科大,是沒(méi)有任何成功先例可供參考的。我是鄭銳教授的第一屆研究生,那個(gè)時(shí)候我們實(shí)驗(yàn)室也剛剛起步。然而,科研世界的殘酷就在于,他不會(huì)因?yàn)槲以趺礃佣V惯\(yùn)轉(zhuǎn),新熱點(diǎn)、新方法層出不窮。那我該怎么辦呢?
我的課題是三維超聲成像,但把時(shí)間回溯到上個(gè)世紀(jì),我驚訝地發(fā)現(xiàn),從二維超聲到三維的轉(zhuǎn)變,最初的幾個(gè)工作卻發(fā)表在了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的期刊上。為什么?因?yàn)椴徽撌瞧骷母倪M(jìn)還是算法的迭代,最終令成像產(chǎn)生三維空間感的媒介,是計(jì)算機(jī)的渲染與可視化。我記得在信息學(xué)院的年會(huì)上,不止一位視覺(jué)領(lǐng)域的教授提出,經(jīng)典三維算法的研究方式已經(jīng)被近乎拋棄。然而,超聲成像領(lǐng)域的三維可視化范式,卻仍然停留在過(guò)往。和鄭老師溝通后,我們選擇深入無(wú)人區(qū),從最后端的可視化,反推新的三維重建框架。
為了更好地跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),鄭老師推薦我參與了虞老師和許嵐老師的一個(gè)脊柱建模項(xiàng)目。在后續(xù)點(diǎn)云算法構(gòu)建過(guò)程中,我們又邀請(qǐng)到馬月昕老師提供了更加細(xì)化的技術(shù)支持。后來(lái),在學(xué)校的資助下,我?guī)е@個(gè)新的框架,前往加拿大阿爾伯塔大學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。在那里,借助不同的設(shè)備,我們首次驗(yàn)證了新框架的可行性。接下來(lái),為了回應(yīng)審稿人對(duì)可拓展性的質(zhì)疑,我們又馬不停蹄地開(kāi)展了新框架的后續(xù)工作。在醫(yī)學(xué)影像頂會(huì)MICCAI的首輪審稿中,有位審稿人提出了一些棘手的問(wèn)題,此時(shí),張玉瑤老師給了很多寶貴的建議。當(dāng)入圍最佳論文提名時(shí),生醫(yī)工學(xué)院的沈定剛院長(zhǎng)無(wú)私地給予了指導(dǎo)。最終,我和生醫(yī)工學(xué)院的黃浩霖同學(xué)分別獲得了大會(huì)最佳論文獎(jiǎng)與青年科學(xué)家獎(jiǎng)。你看,一個(gè)科研工作從最初構(gòu)思到最終成形,絕不只是作者列表里那些人的努力,還有更多師長(zhǎng)們?cè)诒澈蟮墓餐信e,以及學(xué)??苿?chuàng)平臺(tái)的全力支持。
今年4月,我收到了哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的博士后offer錄用通知書(shū)。但是,上科大濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍一直讓我一直躍躍欲試,最終,我選擇和團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)立公司,試圖把博士期間取得的科研成果轉(zhuǎn)化為臨床應(yīng)用,走通從基礎(chǔ)科研到高科技創(chuàng)業(yè)的全價(jià)值鏈。這期間,信息學(xué)院的蔡夕然老師、生醫(yī)工學(xué)院的彭暢老師和學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室都給了我很多的鼓勵(lì)和規(guī)劃建議。同時(shí),我也要感謝哈佛那位教授對(duì)我的青睞,他沒(méi)有只關(guān)注學(xué)校排名,而是全面考察了我在上科大實(shí)際受到的科研訓(xùn)練和做出的成果。
關(guān)于選擇,有這樣一句話(huà):滿(mǎn)地都是六便士,他卻抬頭看見(jiàn)了月亮?!斑@一切的決定都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義,取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù),對(duì)自己有什么要求?!彼晕疫x擇探索原創(chuàng)科研的無(wú)人區(qū),也選擇推動(dòng)成果落地轉(zhuǎn)化,把論文里的理論構(gòu)想變成真正有用的技術(shù)。我始終相信,“立志、成才、報(bào)國(guó)、裕民”,不是抽象的口號(hào),而是每個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式去踐行的責(zé)任。對(duì)我來(lái)說(shuō),這份責(zé)任就是為國(guó)家的科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量;而勇于探索、不斷前行,正是上科大教給我最寶貴的東西。
最后,祝愿上科大在第二個(gè)十年里加速發(fā)展、再創(chuàng)輝煌!祝愿各位老師工作順利!祝愿全體畢業(yè)生前程似錦!謝謝大家!
