6月21日至27日

上?？萍即髮W(xué)學(xué)生賽艇隊(duì)代表團(tuán)

訪(fǎng)問(wèn)英國(guó)牛津大學(xué)

開(kāi)展了為期5天的

水上訓(xùn)練及文化交流

開(kāi)啟了上科大與國(guó)際頂尖高校

體育合作的新篇章

圖1：上科大賽艇隊(duì)代表團(tuán)參觀(guān)歷史悠久的牛津船屋

圖2：清晨的陽(yáng)光灑在泰晤士河上，賽艇隊(duì)員與牛津大學(xué)Jesus學(xué)院賽艇俱樂(lè)部（JCBC）開(kāi)展聯(lián)合訓(xùn)練。賽艇在2公里的訓(xùn)練河道上激槳逐浪，與牛津各學(xué)院訓(xùn)練船只交相輝映

圖3：隊(duì)員們合力搬運(yùn)訓(xùn)練器材

科道書(shū)院本科生槳手謝怡君對(duì)牛津嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁愅幕∠笊羁獭?/span>

“最震撼的是所有人的專(zhuān)注力，對(duì)待每次訓(xùn)練都像比賽一樣嚴(yán)肅?！?/span>

圖4：泰晤士河上，上科大賽艇隊(duì)（前）與由兩校各4名槳手及1名舵手組成的中英聯(lián)隊(duì)（后）正在進(jìn)行友誼追逐賽，最終上科大隊(duì)略勝一籌

“我們自信交流，暢談經(jīng)歷，這是聯(lián)合訓(xùn)練最大的收獲?！?/span>

物質(zhì)學(xué)院研究生、賽艇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王一博分享雙方交流的感受。

圖5：上科大賽艇隊(duì)王一博（中）與牛津隊(duì)員（右）交流

圖6：上科大隊(duì)員與JCBC隊(duì)員賽后合影

密集的訓(xùn)練迅速拉近了兩校隊(duì)員距離。雙方交流頻繁，互贈(zèng)禮物情誼深。

圖7：向Jesus學(xué)院賽艇俱樂(lè)部贈(zèng)送上科大紀(jì)念瓷盤(pán)

圖8、圖9：大道書(shū)院本科生槳手劉楷鑫創(chuàng)作“亦可賽艇”木工印刷畫(huà)，全隊(duì)簽名后贈(zèng)予JCBC。

畫(huà)作諧音“Exciting”，寓意賽艇激情

上道書(shū)院本科生槳手海孝文感慨良多，

“與學(xué)生建立的真摯友誼，讓此行超越了訓(xùn)練本身，成為青春珍藏?！?/span>

圖10：信息學(xué)院研究生槳手胡瑀（右）與JCBC主席Columbus Layton（左）互換隊(duì)服留念

圖11：隊(duì)員們參觀(guān)Jesus學(xué)院內(nèi)部，感受古老學(xué)府的學(xué)術(shù)氛圍與建筑之美

教練李響總結(jié)此行感悟：

“友好氛圍與輕松心態(tài)造就優(yōu)秀槳手，賽艇的進(jìn)步本身就是正反饋?！?/span>

全體代表團(tuán)隊(duì)員表示：

“感激學(xué)校提供機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谑状斡愔弥畜w驗(yàn)多元文化魅力?！?/span>