農(nóng)民大學生宣講團在浙江麗水黃泥墩村宣講黨的二十大精神。　資料圖

　　初冬，安徽省黃山市黃山區(qū)烏石鎮(zhèn)文化廣場上，鄉(xiāng)親們正團團圍坐，聚精會神。

　　“不斷實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享……”日前，黨的二十大代表、黃山區(qū)烏石鎮(zhèn)烏石村黨總支委員、村委委員龍守菊正在向大家宣講二十大精神。

　　從農(nóng)家媳婦蛻變成村脫貧致富帶頭人，龍守菊的快速成長離不開自身的刻苦努力，也受益于在黃山開放大學的學習。通過全面系統(tǒng)的專業(yè)學習，龍守菊掌握了農(nóng)業(yè)技術、創(chuàng)業(yè)知識、營銷手段等，有效提升專業(yè)技能。她帶領當?shù)厣贁?shù)民族姐妹成立黃山區(qū)第一家少數(shù)民族種養(yǎng)專業(yè)合作社，如今合作社年銷售額達上百萬元。

　　黨的二十大報告強調，“加快建設農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”近年來，國家開放大學主動服務和服從于國家戰(zhàn)略，始終扎根中國大地，助力鄉(xiāng)村振興，培養(yǎng)了一大批農(nóng)民大學生。如今，有越來越多像龍守菊一樣的農(nóng)民大學生，活躍在廣袤的農(nóng)村大地上，積極為鄉(xiāng)村振興貢獻本土力量。

　　培育鄉(xiāng)村“領頭雁”

　　“我們小忠村家家戶戶都有竹山，為什么有竹山，因為我們這里的自然環(huán)境、氣候等都很適合竹子生長，所以種出來的筍特別鮮。”身穿畬族民族服飾的程衛(wèi)星正在“小畬味”直播間里賣力地向觀眾推介冬筍。

　　程衛(wèi)星是浙江省遂昌縣三仁畬族鄉(xiāng)小忠民族村村干部，如今，他直播間產(chǎn)生的營業(yè)額已達到近200萬元，這離不開麗水開放大學“領雁班”的幫助。2019年，麗水開放大學組織了“領雁班”，通過學歷教育和實訓培養(yǎng)，培養(yǎng)當?shù)卮妩h組織書記、其他“兩委”干部、優(yōu)秀鄉(xiāng)賢等村級后備人才。

　　起初，程衛(wèi)星以為“領雁班”就是不實用的免費培訓，還不如節(jié)省時間多為村民辦點兒事。直到在“領雁班”上完課之后，他才轉變了看法。

　　“仿佛被清洗了眼睛，看什么都亮堂堂的！”程衛(wèi)星說。在麗水開放大學，他系統(tǒng)學習了網(wǎng)絡直播理論知識，一回村就“招兵買馬”，用最短的時間建起了直播間。如今，直播帶貨農(nóng)副產(chǎn)品已成為當?shù)卮迕駝?chuàng)收的渠道之一。

　　“鄉(xiāng)親們，綠水青山就是金山銀山，村里的碧水灣景點生意這么好，你們都參與了吧？”日前，浙江開放大學還組建了農(nóng)民大學生宣講團，宣講黨的二十大精神。

　　近年來，國家開放大學依托“一村一名大學生計劃”，建立了以學校減免和獎勵、政府資助與個人自費相結合的農(nóng)民大學生經(jīng)費保障機制，通過多元化鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)項目，提高農(nóng)村干部綜合素質。四川開放大學選取18個市州試點開展“農(nóng)村帶頭人學歷提升教育”項目，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興路上的“領頭羊”；山西開放大學正開展新一輪“農(nóng)村干部學歷提升工程”，實現(xiàn)每個行政村至少有1名村干部是大學生的目標；“長征帶”教育精準扶貧工程向江西瑞金、四川蒼溪等25個革命老區(qū)資助獎學金980萬元，8600余人受益……

　　“通過學習經(jīng)營技術類知識、黨建、法律、思政等領域的實用課程，農(nóng)村基層黨員干部的鄉(xiāng)村治理能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領能力得到顯著提升。”國家開放大學鄉(xiāng)村振興學院院長李廣德說。

　　煉造致富“新引擎”

　　第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽現(xiàn)場，一位在青春賽道上敢闖敢拼，擔當有為的“90后”湖南小伙子站上了國賽銀獎的領獎臺。他就是國家開放大學2018級農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學生易強強。

　　作為中國首批農(nóng)特微商實踐者，易強強團隊成功研制出了適合湖南地區(qū)種植的羊肚菌“芊炎一號”，隨后在栽培過程中發(fā)明了雙層覆膜控溫技術和溫光氣濕動態(tài)管控系統(tǒng)，為種植戶從過去的畝產(chǎn)50斤提升到了畝產(chǎn)400斤。

　　“通過在開放大學的系統(tǒng)學習，我不僅學到了專業(yè)的種植、養(yǎng)殖技術，還學習了與農(nóng)業(yè)相關的市場經(jīng)濟、電商銷售知識，讓我少走了很多彎路。”易強強切切實實地感受到了學習帶來的實惠。他還不忘回饋家鄉(xiāng)，以“企業(yè)＋合作社＋基地＋農(nóng)戶”的利益聯(lián)結機制帶動婁底市10余個村共123戶貧困戶種植羊肚菌，盤活土地1300余畝，為參加種植的農(nóng)民年增收2萬余元。

　　截至2021年底，國家開放大學累計開設農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類、食品類、工商管理類、公共管理類等29個專、本科專業(yè)（方向），培養(yǎng)畢業(yè)生60余萬人。“農(nóng)民大學生”留在家鄉(xiāng)的比例平均達到90％，在湖南，已畢業(yè)的“農(nóng)民大學生”中約有60％成為當?shù)貏?chuàng)業(yè)致富帶頭人。

　　在鄉(xiāng)村振興的道路上，越來越多的青年通過國家開放大學的平臺，掌握知識和技能，成為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的“新引擎”。

　　云端線下齊聚力

　　“這體驗實在是太難得了，我能全面地感知了解羊的身體結構、各個器官的位置關系，還能親手進行解剖，這對我飼養(yǎng)南江黃羊太有幫助了。”四川開放大學家畜解剖基礎課上，學生汪其德正利用AI、VR技術在虛擬空間中查看山羊的內(nèi)部結構，并進行虛擬解剖實驗。這樣的數(shù)字化課堂越發(fā)常見，人工智能、5G、大數(shù)據(jù)等數(shù)字信息技術融入了教學、教務等環(huán)節(jié)，越來越多的數(shù)字技術被應用到國家開放大學的課堂之上。

　　在河南，開放大學組織的“鄉(xiāng)村振興大講堂”正如火如荼進行中，農(nóng)學專家和教授走到田間地頭，為農(nóng)業(yè)把脈問診，向農(nóng)民講授農(nóng)技知識。今年大講堂更是將課程擴展到了線下，采取線上線下相結合的方式，通過河南鄉(xiāng)村振興網(wǎng)絡學院智慧教育平臺向全省直播。

　　近年來，國家開放大學利用AI技術為學生制定專屬學習計劃，精準推送優(yōu)質教育資源，強化學習支持服務，自動開展學習測評；采用“自助為主、人工為輔”的方式，形成教師、學生互動的知識圖譜，提供全方位智能支持服務。還探索形成“公共基礎課＋專業(yè)基礎課＋專業(yè)課＋綜合實踐課＋通識課＋三農(nóng)特色課”的模塊化課程體系；專門設計制作經(jīng)濟適用的課程“學習包”，采取“送教下鄉(xiāng)”“就地取材”等舉措，開展“面對面、手把手”的實踐教學。

　　目前，國家開放大學已在全國31個省（區(qū)、市）建設智能云教室538間，建成數(shù)字化學習資源示范點236個。

　　“未來，國家開放大學將升級信息技術應用，促進互聯(lián)網(wǎng)＋教育創(chuàng)新發(fā)展，為更廣泛的農(nóng)民提供更多的機會、更好的學習資源和教育教學服務，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，讓更加公平更有質量的教育成為可能。”國家開放大學黨委書記、校長荊德剛說。（《農(nóng)民日報》2022年12月9日）