開放大學自2012年教育部批準成立以來，已經走過了四年的探索歷程。提升教育質量，樹立教育品牌是開放大學建設的重要內容和目標?！督逃筷P于辦好開放大學的意見》明確提出：開放大學要堅持質量第一，實現“寬進嚴出”。在9月28日、29日召開的國家開放大學教學工作會議上，楊志堅校長也強調國家開放大學“安身立命”的關鍵在于不斷提升人才培養質量，沒有質量就沒有聲譽，沒有聲譽就沒有品牌，沒有品牌就沒有未來?？梢姡|量是開放大學永恒的生命線。

　　推進質量建設，理解開放大學核心特征是前提。我國開放大學是服務全民終身學習的新型高等學校，與普通高校、成人高校和職業院校不同，也與廣播電視大學和國外的開放大學不同。學習對象以全體社會成員特別是成人為主；培養方式以非全日制形式為主；學習方式以采取多種方式和安排靈活時間進行非脫產學習為主，特別是以遠程在線學習和面授輔導方式相結合；教育形式堅持非學歷繼續教育和學歷繼續教育并舉。這些特征決定了推進開放大學質量建設必將是一項復雜的系統工程。

　　打造質量品牌，加強開放大學內涵建設是關鍵。重點是要建立健全現代大學制度，完善基于互聯網的治理體系，提升治理能力；加強師資隊伍（包括教學、科研、管理、服務等）建設，特別是專職專任教師隊伍建設；完善信息化基礎設施建設，提升信息技術應用水平；強化學習中心建設，完善學習支持服務體系；提升科學研究及教學研究水平；深化國際交流與合作，借鑒國際典型先進經驗；與政府、高校、行業、企業、社區等廣泛開展合作辦學，推進人才培養模式改革，提升學科專業課程的適應性和實用性，努力打造中國特色開放大學新品牌。

　　提升品牌信譽，確保文憑證書“含金量”是核心。對于開放大學，“注冊入學、寬進嚴出”既是優勢，也是挑戰。開放大學教育品牌的信譽和價值，不在于自我認知和自我宣傳，而取決于社會認知和社會評價，尤其是社會對畢業生質量的普遍認可。我們常說，開放大學是“你我身邊的大學”，想要了解開放大學的聲譽，不妨走進百姓中間。因為，口碑就是品牌，最有發言權的或許就是他們。

　　（作者系國家開放大學事業發展與合作辦學部副部長，負責戰略研究、發展規劃、教育政策、數據統計等工作，累計參加或主持國家級、省部級課題20余項，發表學術論文20余篇，參編著作多部。）

關注國開之聲微信公眾號