作為班主任，她深受學生歡迎；作為學科教師，她專業(yè)負責，以自己的日常工作踐行著“以學生為本，為學生服務”的教育理念。她就是來自深圳開放大學的王彩燕。

2018年，王彩燕來到深圳開放大學從事班主任工作，將思想政治教育滲透到日常班級管理中，讓學生潛移默化地受到思政熏陶。

組建班委，形成良好班風

王彩燕擔任商務英語本科、社會工作專科、社會工作本科、法律事務專科、法學本科、人力資源專科六個專業(yè)，六個年級、30個班級，及商務英語本、社會工作專本科往屆生的班主任。

2020年，所帶的學生人數(shù)曾達到應屆生650多人，往屆生250多人。

“學生人數(shù)多，個性特點各不相同，在這種情況下，班委的作用巨大。”王彩燕從新生入學開始就注意觀察學生表現(xiàn)，了解大家的性格特點，精心組建班級委員會，以此增強班級凝聚力，促進良好班風的形成。

在班委的帶動和同學們的共同努力下，班級呈現(xiàn)出良好的學習氛圍。多名同學參加了國開比賽并取得了良好成績；有很多同學在電大畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，有些學生已考上了研究生；還有的學生選擇在學校開始第二學歷的學習。在同學因事不能到校的情況下，班委會熱心提供幫助，及時幫同學們提交材料，確保班級里的同學都按時、順利畢業(yè)。

服務學生，解決實際問題

“身為班主任，最重要的工作就是為學生服務。”談到自己的工作，王彩燕說。

每學期初，她會制定本學期的詳細工作計劃，根據(jù)學校課表和學校教學進程的安排及時提醒學生重要的補考報名、學位考試、修改論文等重要事項。對學生容易疏忽的環(huán)節(jié)，她都要做好備注，在班級群里反復強調(diào)，對平常因為工作忙容易疏忽遺忘的同學還會單獨電話通知，在巡班時強調(diào)近期要做的事情。確保學生不會漏掉重要信息。

疫情期間，王彩燕時刻留意群里信息，關(guān)心學生心理狀態(tài)的變化，并對學生出現(xiàn)的煩躁狀態(tài)及時進行疏解。為了拉近與同學們的關(guān)系，在開學初，王彩燕通過騰訊會議組織召開了新生的入學班會，向大家介紹學校各專業(yè)概況，讓學生了解課程安排和學位申請要求，并解答入學后常見的問題。

開放大學經(jīng)常舉辦各種類型的比賽。每次接到通知，王彩燕都積極鼓勵學生報名參加，并督促學生勤加練習。在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過王彩燕的耐心指導，不少學生取得了優(yōu)異成績。2017秋商務英語本科吳杰芳同學獲得了國家開放大學第一屆寫作大賽二等獎，2018春商務英語本科周小蘭同學、2018秋商務英語本科王宇飛同學獲得了國家開放大學第一屆寫作大賽三等獎。

開放大學為在職人員提供了學習機會，但學生也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。有的學生由于工作等原因，沒有辦法親自到校辦理相關(guān)手續(xù)，王彩燕總會盡力提供幫助。針對個別學生無法親自到校辦理學籍或領(lǐng)取畢業(yè)證的情況，她都會幫助學生一一解決，認真負責、任勞任怨。

除了與學生密切聯(lián)系，及時傳達專業(yè)任課老師的通知也是班主任的重要工作內(nèi)容。工作中，王彩燕總是第一時間傳達任課老師的作業(yè)要求及其注意事項，積極配合專業(yè)責任教師開展社會實踐和畢業(yè)論文的報名、答辯等工作，及時和專業(yè)責任教師、教務老師溝通了解學位申請的最新消息，并及時反饋給學生。

精心準備，提高教學水平

在擔任班主任的同時，王彩燕還負責一些教學工作。入職以來，她曾擔任《大學英語A》和《理工英語4》的任課教師和責任教師。她及時完成網(wǎng)上資源平臺建設，精心設置教學計劃，按時完成網(wǎng)上討論。另外，她還參與指導了專科論文和社會調(diào)查，并負責上傳所負責班級的社會調(diào)查和畢業(yè)論文的成績。

此外，王彩燕還參加院系的口語監(jiān)考及閱卷工作，及時和外聘老師聯(lián)系，為口語考試和閱卷工作提供服務，配合院系的本科論文答辯，完成教務處、招生處、學生處安排的各項工作。

班主任工作需要細心和耐心，更需要對學生有愛心。帶著“以學生為本，為學生服務”的理念，王彩燕說：“每當節(jié)日收到學生們的問候時，每當學生憂傷向我傾訴、喜悅與我分享時，我都倍感欣慰，這是對我工作的最大的肯定。”