編者按：為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，進一步推進國家開放大學教師隊伍建設，學校評選、表彰了一批在國家開放大學教育事業中做出突出貢獻的優秀教師。為致敬第35個教師節，本網將陸續登載20位優秀教師的先進事跡，通過大力宣傳優秀教師的先進事跡，發揮優秀教師的示范引領作用，營造尊師重教的良好風氣，促進開放大學教育事業發展。

任職以來，她熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業。嚴守黨和國家法令、法規，遵守社會道德和職業道德，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，為人師表。愛崗敬業，認真履行崗位職責，工作態度認真，勤奮、積極、主動，盡心、盡責、保質保量地完成了各項工作任務。對學生愛護、耐心、盡職，對同事真誠、有愛、熱心，對各管理、職能部門，以虛心、尊重、理解的心態，友好合作，互相支持，使工作順利開展。

徐向丹老師認真學習、鉆研業務知識，努力提高教學水平。自1999年開放教育試點工作開展以來，先后負責過“公司財務”“金融法規”“企業金融行為”“投資學”“證券投資分析”“個人理財”和“金融營銷基礎”幾門課程。這些課程無論是對學校，還是對主持教師本人來說，都是新建課程。為了更好地完成新課的建設及教學服務工作，徐向丹老師克服了很多困難，學習信息技術、研究遠程教育理論與方法，并利用業余時間在職參加中央財經大學金融專業研究生課程的學習。通過數年的學習、實踐，在專業知識、業務能力、教育技術等方面，都有了很大的提高。近二十年來，關于遠程教育和學科學術方面的研究課題、論文、電視教學等方面，多次獲得獎勵和表彰。

徐向丹老師以認真的態度、飽滿的熱情對待實驗學院的教學、論文指導、答辯工作，并希望以自己的工作態度和方式來影響學生和年輕人，以此踐行一個教育工作者的社會責任。

徐向丹老師勇于改革和創新，在教學資源的建設上，取得了一定的成績。開放教育本身就是試點項目，從1999年開始每一項針對試點項目的教學方式、資源建設等的變革和工作都是大膽嘗試、努力創新，而且對改革和創新，徐向丹老師每次都走在前列，積極參與和實踐。首先在教學方式上，從上個世紀末，一改傳統的面對面教學，大膽嘗試電視直播教學、網絡直播教學，面向更多的受眾，現場實時互動，宣傳了我們的學校、課程，擴大了影響，取得了很好的社會效果。其次在教學觀念上，針對成人教育的特點，從過去的灌輸式教育，轉向引導式教育，更加強調和重視學習支持服務，更加重視學習體驗和效果。觀念上的轉變，帶來了一系列的變革，比如：學習方式的多樣性和考核方式的改革。

在教學團隊建設方面，先后參與了“一站式”和“兩級統籌”教學團隊試點工作，并從其中發現問題、推廣經驗，得到學校和系統的支持和肯定。

在教學資源建設方面，她2003年開始建設“公司財務網絡課程”，2004年開始試用，在同期規劃的15門網絡課程課程中，第一個完成任務，建設過程的各環節均受到領導和專家的好評，并被很多同事作為模板使用。該課程也獲得了很多榮譽，2005年獲得“東方燕園杯”多媒體課件二等獎；2007年廣播電視大學精品課程；2008年教育部網絡教育精品課程，2017年度國家開放大學精品在線開放課程和最佳教學交互獎等等。

2006年，完成“現代貨幣金融學說”網絡課程的建設工作，該課程獲2007年MDER杯網絡課程二等獎，并被評為2007年教育部網絡教育精品課程。2009年初，完成了“金融法規”課程的網絡課程建設工作。同年該網絡課程獲得電視大學系統精品課程。2013年，被評為國家精品共享課。在2003年9月中國高等教育軟件展上，做了“金融法規專題講座”的現場直播，取得了很好的反響。

徐向丹老師以滿腔熱情對待工作、同事和廣大師生，在日常工作中，積極勤奮，熱心助人，盡自己所能承擔學校、學部和學院的工作，不計較個人得失。認真對待分部師生的問題，不論是電話、社交軟件還是論壇中的問題，總是及時、耐心地回復。在教學支持服務工作中，具有較強的服務意識，除及時回復問題外，還提供多樣、實用的資源、做好所主持各門課程的教學、考核和畢業作業的組織工作。

工作以來，徐向丹老師兢兢業業，在教師這一普通的工作崗位上，默默耕耘、無私奉獻，在日常工作中實踐著做一名好老師的最初誓言。