編者按：11月4日至30日，為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面提高干部的政治理論素養、黨性修養和履職能力，國家開放大學組織開展了2020年中層干部教育培訓班。培訓班共設黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記關于教育的重要論述、國家治理現代化、新時代基層黨建工作、干部廉政教育、干部心理健康教育以及領導力等7個專題。培訓結束后，學員陸續提交了學習心得。本網遴選部分參訓人員的學習心得，看看他們都收獲了什么。

十九屆五中全會精神學習心得

政法教學部 劉驚鐸

聚精會神學習黨的十九屆五中全會精神，體會是多方面的、深刻的，對國內國際形勢有了更加深刻的認識，對未來的改革發展重心和工作重點也有了新的認知。要深刻認識黨的十九屆五中全會精神要義，把握改革發展的戰略重點；深刻體認“十四五”時期戰略機遇期及其新特征，做到心中有數，有信心有底氣；要在行動上自覺貫徹新發展理念，真切推動高質量發展，結合工作真抓實干，促進國家開放大學新發展。

經管教學部 劉志敏

十九屆五中全會錨定2035年遠景目標，綜合考慮國內外發展趨勢和我國發展條件，堅持目標導向和問題導向相結合，堅持守正和創新相統一。《建議》提出建設高質量教育體系，對我們的工作提出新要求。我們要認真學習，深刻領會精神實質，站在新的歷史起點上，立足本職，積極創新，為提高開放教育教學質量貢獻力量。

教育教學部 張遐

對國家開放大學教育工作者來說，通過深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，既有了工作的引領方向，又有了奮斗目標。在教育工作中，要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，增強“四個意識”，堅定文化和教育自信，堅持以社會主義核心價值觀引領教育工作，為提高國家文化和教育軟實力而不懈努力。

學生工作與教師發展部 田素霞

十九屆五中全會關于教育的關鍵詞是“高質量”，什么是高質量教育，以國家開放大學為例，我所理解的高質量教育就是對開放教育學生來說具有適應性、實用性和創新性的教育，我們提供的知識要適應國家和社會、學生的需要，要能在社會經濟發展的某一領域發揮實際作用，是學科發展、技術和技能發展的新知識。要做到這幾個方面，就要繼續深化教學改革，尤其是要進行供給側改革，確保我們提供的知識是適應性、實用性和創新性的知識。

改革發展部（扶貧辦、科研管理辦）王永鋒

黨的十九屆五中全會在教育領域提出了要“構建高質量的教育體系”，為做好國家開放大學“十四五”規劃提供了遵循。我們要明確發展方向，置身于國家改革發展戰略全局；厘清發展思路，深刻認識“十四五”時期的新特征新要求、新矛盾新挑戰；創新發展舉措，在校領導的帶領下，科學謀劃國家開放大學“十四五”規劃，為建設中國特色世界一流開放大學描繪好新的“藍圖”。