她叫盧小青，一張娃娃臉，大大的眼睛，齊耳的短發，三十出頭的樣子。因為總是端端正正地坐在教室的第一排，所以我對她的印象非常深刻。我的課堂上，她安安靜靜地聽課，仔仔細細地做筆記；只是，看人的眼神有點憂郁。

我給學生上的是文秘班的基礎寫作課。除了完成基本的課程內容外，我還專門開設了一個“模擬公司”的版塊。學生們在工作中遇到什么問題都可以在課堂上說出來，大家出謀劃策，為其提供解決方案。盧小青就是“模擬公司”最早的受益者之一。

有一次，她在班里訴苦，說自己剛應聘了一家公司的“文秘”工作，還沒過試用期。雖然名字叫得好聽，但這份差事不過就是個打雜跑腿的，還動輒就挨訓。好歹自己也是個五歲小孩的媽媽，在同事們面前很下不來臺。

經過同學們的熱烈討論，最后我們達成一致共識：小青模擬當一回老板，由我們充當她的員工。我設置了一個虛擬的公司場景，在里面小青擁有絕對的“生殺大權”，她可以對班里的每一個參與者發號施令。小青開始很興奮，但很快，她發現自己的策劃人員做出的方案根本不具備可行性；客戶經理對待顧客的態度傲慢不已；就連文秘寫的稿子也是錯字連篇，不成章法。她不禁大怒，在班里歇斯底里起來：“你們這些員工怎么回事？好好的工作咋就做成了這個樣子！”

大家鼓起掌來。小青這才突然清醒，明白了自己老板許多不得已的苦衷。從這之后，她工作上的態度有了很大的改觀，人也陽光了不少。三個月的試用期，她在第二個月結束的時候就被領導破格轉正，獲得了不錯的薪酬。

盧小青的事情不久，班里熱烈探討的風氣漸漸濃烈起來。那天討論得太過投入，連外面下大雨我也沒注意到。下課后，有傘的同學陸陸續續地走了，只有矮小的王小蓉還坐在那里安靜地看書。這個同學很內斂，不愛說話，我平時基本注意不到她。出于無聊，我走過去和她聊天，可惜大多的時間都是我在說，她在聽。

一個小時后，窗外的雨漸漸小了，我和小蓉走出教室。濛濛細雨似柳絮般撲向我們。小蓉神奇地從包里拿出一把傘，撐開，遮住了我頭頂的天空。我一愣，才恍然明白她留下來只是為了陪我。那天，小蓉執意要送我去公交車站。她比我個子高，撐著傘，傘向我這邊傾斜得厲害。這時候雨雖不大，但一路走來，她的額頭也濕漉漉的，肩頭的衣服都濕透了。不論我如何推讓，她都執拗地把傘再次撐過來。

那天我一直被王小蓉的舉動感動著，心里百感交集，說不出的滋味。

王小蓉也是三十多歲，有一個三歲的女兒，家里條件不是很好，父母給她付首付買了套房，還幫她帶孩子。所以，對于爹媽始終覺著是有虧欠的，工作很拼命。但因為自己學歷低，綜合素質方面總是覺著有些欠缺，雖然很努力，但在單位仍然受到別人的排擠；所以狠狠心，報名來接受成人教育。

那天夜里我輾轉著睡不著，無聊地打開QQ，一眼就看到了王小蓉的留言。

她說：“老師，您幫過我的，還記得嗎？”

“我剛入學的時候，您了解我的情況后，主動介紹了一位做糕點的朋友給我認識，讓我學個手藝，兼職做點事情，謀些生計。”

“我按照您說的做了，您那位朋友也很照顧我，現在才不過一年的時間，我自己已經開了一家小蛋糕店了。”

她說：“您知道嗎？除了我的父母，您是第一個為我的生活著想的人。”

那晚，我突然就對著電腦落下淚來。當時不過是朋友正好缺個人手，想找個學徒；我想著王小蓉的不易，就推薦了她過去，沒想到卻成就了她的人生。

“撐傘”事件之后，我對同學們的家庭背景就多了幾分留意，一些比較困難的就常找來聊聊，有時也會幫他們解決點實際問題。聊得多了，和同學們也都一一熟絡起來。

那天，被“約談”過多次的李隱突然跟我說，她和老公離婚了，在這個城市已經沒有家，繼續留下來沒有多大的意義，她打算退學離開這個讓她傷心的地方。我不得不勉為其難地充當起了心理導師，對她說：“生活中遭遇挫折是很正常的事情，鞋子合不合腳只有自己知道，兩個人在一起不幸福完全可以分開，所以離婚也不見得不光彩，只是重新開始尋找一段新的人生罷了。如果因此而放棄自己努力了多年的學業和夢想，豈不是太可惜了？”

李隱很久都沒有說話，只靜靜地坐著。后來點點頭就出去了；從此再也沒提退學的事情。大約一年后，她給我發了再婚的請帖。

其實，我一直覺得，凡是來我們這里接受成人再教育的，都是有夢想有追求的朋友，他們身上那種不服輸的精神很值得敬佩；而我們作為老師，不僅僅是傳授知識，而更應該站在一個“父母”的高位上來審視學生生活里的方方面面：工作的、生活的、情感的，所有他們關心的都應該是我們所在意的。

   所以，就讓我們面朝大海，送給學生一個屬于他們自己的春暖花開吧。