2015年10月25日，本是個閑適的周末，胡佳卻端坐在書桌前，手里攥著手機，眼睛專注地盯著屏幕，焦灼地等待著今年全國保險綜合業務技能大賽的結果。對于金融專業的學子而言，一年一度的保險技能大賽不亞于高考，是對保險專業素養的一次綜合考量，而此前我校在比賽中取得過的最好成績，是2014年12月的全國總決賽團體二等獎。

全國大學生保險綜合業務技能大賽由全國金融行指委主辦，2015年首次在西安舉辦，來自全國各地的40所院校，160多名參賽選手參賽，是在全國金融保險專業技能比賽中參賽規模最大的一次。比賽中，參賽選手需在150分鐘內完成人身保險、車險和財產保險從承保到理賠的全部操作流程。

 在我國，保險業被冠以21世紀朝陽產業之名。巨大的人口基數與人口老齡化的趨勢都為保險業在我國的深度發展提供了良好的條件。隨著保險業的不斷發展，保險人才的隊伍也在不斷地發展壯大，到目前保險行業吸納從業人員近600萬。中國保監會副主席周延禮在首屆中國保險業人才發展高峰會上曾表示，“未來，不僅要加快人才的培養速度，更要提高人才素質的內在要求。這就要求保險業要改革人才的培養模式，充分發揮市場在人力配置上的作用，達到專業化的人才隊伍。”

   而2014年應運而生的全國大學生保險綜合業務技能大賽即是對全國保險專業發展情況的一次全面巡禮。2015年比賽承辦單位西安歐亞學院金融學院的副院長李梅說，“此次大賽旨在檢驗全國大學生保險專業改革發展的成果，展示保險業務通用技術和職業能力，引領和促進保險專業教學改革，激發行業企業關注和參與保險專業教學改革的主動性和積極性，全面提升大學生保險職業人才培養工作水平和保險服務能力?！?/span>

四年磨一劍

胡佳的手機屏幕彈出消息，“我們拿到了全國一等獎！”，她樂得從椅子上跳起來，引來室友的圍觀。然而興奮之余，胡佳眼神卻流轉過一絲遺憾。一個星期以前，胡佳還是比賽候選人的主要競爭者，卻因決賽前的最后一次模擬比賽中敗北，而痛失西安總決賽的入場券。而與她共同備戰比賽的總共是13人，而最終參與決賽的選手卻僅有4位。

   13名選手的集中訓練是從今年暑假開始的，然而在指導老師鄧恩、邢建平老師眼里，這次的全國一等獎他們實際上準備了4年。

系里早年就已確立“以競賽促教學、以競賽促學風、以競賽促招生、以競賽促就業，以學生為中心，以質量樹品牌”的理念，因初次接觸全國行指委舉辦的金融專業技能大賽，缺乏經驗和準備，2012年系里下的任務是觀摩學習，鄧恩、邢建平兩位老師沒帶學生，只身去番禺職院學習、觀摩比賽，帶回的是滿滿一本筆記。

2013年的鄭州，這是系里第一次派選手參賽，首戰告捷，選手們捧回了三等獎的獎狀。

2014年比賽在本土長沙，選手們贏得了團體二等獎。

   2015年伊始，兩位指導老師便開始籌劃選苗到集中訓練等各項事宜，因為他們知道這次要進步只能沖擊一等獎。

   與同樣參加比賽的遼寧金融職院、浙江金融職院、保險職院、深圳信息職院、番禺職院等老牌金融?？茖W校動輒成百上千的金融專業學生相比，要在學校里14、15級中僅有的140名金融專業在校生中挑選苗子是一件讓人為難的事情，更何況這群95后的孩子們能力并不突出，自信心更是不足。

系里決定從入學教育時起就向學生宣講有關技能競賽的信息，渲染比賽的氛圍，竟是吸引了一批學生毛遂自薦了過來。通過選拔，最終是確定了13位候選人名單。

“在備賽階段我們引入競爭機制，最后入選的學生經過了層層的選拔，直到比賽前的最后一個星期才最終定下來?！编嚩髟诨貞泜滟悤r的經驗時如是說。

參賽選手之一寧春梅眼里，賽前除了上課，其余的時間幾乎都泡在遠教樓里集中訓練，晚上也會持續到十點?！爱敃r報名的人很多，我們的競爭壓力很大，只能不停地摸索，不停地訓練?！?/span>

潘嵐艷是隊員中唯一一位有過參賽經驗的人，“訓練的時候我會把自己的經驗分享給大家，增強我們團隊的實力。如果說第一次參加比賽是因為好奇，那么第二次參加比賽就是為了讓自己的人生不留遺憾?！?/span>

最終系里定下的參賽選手是劉栗、寧春梅、潘嵐艷和周杰明。

決戰西安

10月24日，四名選手與兩位指導老師登上開往西安的高鐵，開始了征戰之旅。

在名校云集的比賽場地，湖南網院的名字并不起眼，甚至直接被人忽略，被人常常議論起的往往都是老牌的金融專業學校。

周杰明是典型的95后，起初報名比賽也是因為有趣，比賽前十天才開始正式訓練，卻因字符輸入速度較快，思維敏捷，對題目材料的分析全面而幸運入選。但邢建平老師最憂心的便是他，進入比賽場地之前還問他是否緊張，這孩子竟調皮地說“我緊張的腿‘發抖’了哩！”

“在比賽時是有一點點緊張的，特別是當身邊的人敲擊鍵盤的聲音甚至讓我聽到了自己心跳的聲音，之后慢慢進入狀態就開啟了‘忘我’模式。算術不是我的強項，所以我選擇打亂做題順序，先做文字性的題目，樹立自己的信心，調整心態，之后的答題就順利多了。特別是我提前二十分鐘就做完了題目，發現身邊的人都還在埋頭苦算，感覺還挺有成就感的?！眲⒗踉谶@次比賽中拿下了269的高分。

   比賽是在機房，指導老師被要求在賽場外等候，了解比賽的唯一渠道便是實時排名的大屏幕。

150分鐘的比賽時間里，湖南網絡工程職業學院的名字始終堅挺地守住第一軍團的位置，不時引來競爭對手的側目。指導老師們用“一炮而紅”形容四位選手的不俗表現，我校這匹黑馬最終殺出重圍，取得了全國第二的成績。

“當評委宣布獲獎名單時，那種興奮的心情真的難以表達。當聽到學校的名字和自己的名字時，那種欣喜，那種激動真的就像中了五百萬一樣。當時就想著沒有辜負自己這幾個月的努力，也沒有辜負老師的指導和鼓勵?！睂幋好分两窕叵肫痤C獎典禮那一刻都難忍激動。

   回到學校，獲獎選手的名字不斷地出現在了教學樓的LED屏幕和學校網站上，這群95后的感覺是“大家要‘火’了?！?/span>

面對接連不斷過來取經的同學，他們這么回答，“要給自己信心，不要因為我們是專科生就感覺不如別人。我們每個人都有自己的強項，都有自己擅長的領域?！?/span>

經濟管理系陳曉斌主任介紹說，金融、工管、會計專業的技能競賽成績不斷被刷新，正是系里深化教學改革的結果。他說，近年來經濟管理系加強了教學改革和學生技能能力培養的探索，系里先后出臺了《經濟管理系任課教師課程責任管理辦法》、《課程考核管理規定》等加強學生課堂教學管理的系列制度，將學生技能水平的培養融入教學計劃和課程，老師和學生都能充分準備，既適應了技能抽查考核需要也為技能競賽打好了基礎。

在五樓西側的樓梯口，有一間用膠合板隔出來的臨時辦公室，這里便成了備賽選手們集中訓練的場所。當時選手們激烈討論的辦公桌已經落滿塵土，四五臺電腦安靜地趴在桌上，此前熱火朝天的景象早已成為歷史。有趣的是這間辦公室被膠合板隔成了船頭的形狀，若是將其他老牌金融專業比作煌煌上庠的話，那么網院金融專業則是一艘朝氣蓬勃的帆船正迎著朝陽向前進發。