1997年，谷茂春進(jìn)入甘肅電大，成為一名電大教師。20年間，他始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛電大的教育事業(yè)，以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，熟練掌握電大教育教學(xué)規(guī)律，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，精益求精，一絲不茍，勇于創(chuàng)新，為甘肅電大教學(xué)發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。在近日甘肅省教育廳開展的隴原“四有”好老師風(fēng)采展示中，谷茂春喜登榜單。

一、勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取

谷茂春老師身處電大教學(xué)一線，負(fù)責(zé)會計(jì)學(xué)專業(yè)和相關(guān)課程的教學(xué)管理，先后擔(dān)任了企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、會計(jì)電算化等十余門課程的責(zé)任教師，每學(xué)期承擔(dān)兩門以上課程的面授教學(xué)，把愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)貫穿于電大教育事業(yè)始終，不斷將先進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，取得良好的教學(xué)效果。他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育技術(shù)水平，通過自己務(wù)實(shí)有效地勤奮工作，贏得廣大師生的廣泛贊譽(yù)。

2003年，在全國幾百名電大財(cái)經(jīng)教師中，工作5年的谷茂春脫穎而出，受中央電大主持教師之邀參加全國電大系統(tǒng)第一門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，憑著扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的信息技術(shù)水平，在該網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中承擔(dān)了重要的課程腳本開發(fā)工作。公司財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)課程后來被授予“東方燕園杯2005年廣播電視大學(xué)多媒體課件大賽二等獎(jiǎng)”“國家精品課程”等榮譽(yù)稱號。

自此，谷茂春在現(xiàn)代教育技術(shù)在課程建設(shè)運(yùn)用方面一直走在電大同類教師前列，先后獲得“全國廣播電視大學(xué)首屆‘ODE’網(wǎng)上教學(xué)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)”“甘肅廣播電視大學(xué)首屆‘ODE’網(wǎng)上教學(xué)一等獎(jiǎng)”“電大多媒體課件大賽二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

2014年，谷茂春老師主持建設(shè)“財(cái)會法規(guī)與職業(yè)道德”網(wǎng)絡(luò)課程，開創(chuàng)性地使用國內(nèi)外先進(jìn)的MOODEL平臺，將建構(gòu)主義思維運(yùn)用到課程建設(shè)中，同年該網(wǎng)絡(luò)課程獲得“國家開放大學(xué)（原中央廣播電視大學(xué)）精品課程”榮譽(yù)稱號。

網(wǎng)絡(luò)課程使用一年后，谷茂春總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索研究，為了方便學(xué)生移動學(xué)習(xí)，開發(fā)了微信教學(xué)客戶端，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生平板、手機(jī)上隨時(shí)隨地移動學(xué)習(xí)，并于2015年7月在教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員舉辦的“六網(wǎng)融通”新技術(shù)應(yīng)用展示中獲得二等獎(jiǎng)。

一份耕耘、一份收獲，2017年谷茂春主持建設(shè)的“財(cái)會法規(guī)與職業(yè)道德網(wǎng)絡(luò)課程及微信教學(xué)”獲得甘肅省教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)，填補(bǔ)了電大在這一領(lǐng)域的空白。

二、主持專業(yè)建設(shè)，申請重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

學(xué)校轉(zhuǎn)型，甘肅電大需要建設(shè)自己的專業(yè)。2016年以來，谷茂春主持申辦國家開放大學(xué)（甘肅）電子商務(wù)（農(nóng)副產(chǎn)品營銷方向）（共建共享）和電子商務(wù)（農(nóng)副產(chǎn)品營銷方向）（本科）專業(yè)，作為主要執(zhí)筆人，設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)規(guī)則以及大量的專業(yè)建設(shè)材料。申辦專業(yè)要求高，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，他秉持科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，大量研究專業(yè)建設(shè)的學(xué)術(shù)論文和建設(shè)方案，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)和請教，摸索專業(yè)建設(shè)科學(xué)的流程和設(shè)計(jì)思想及方法，確保綱領(lǐng)性教學(xué)文件能夠更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其工作成績得到大家的肯定。

2017年，谷茂春參與申報(bào)并獲批了《甘肅省高等學(xué)校綜合服務(wù)電子商務(wù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（應(yīng)用）》，這也是甘肅電大自建校以來獲取的第一個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

三、認(rèn)真教改，勤耕不輟

在開放教育的專業(yè)管理、課程建設(shè)、課程教學(xué)與輔導(dǎo)等方面，谷茂春成績突出，受到學(xué)生的普遍歡迎和好評，教學(xué)效果良好。他努力在課堂中傳授新知，熱忱為電大學(xué)生服務(wù)，真心希望他們在這里學(xué)有所得，學(xué)有所成，將人才培養(yǎng)模式改革貫穿始終，每年都高質(zhì)量地完成或超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。

作為一名教師，他深知不斷學(xué)習(xí)的重要性，刻苦鉆研專業(yè)知識、信息技術(shù)和教學(xué)改革研究。尤其在教學(xué)模式改革中，他勇于嘗試，2008年獲得廣播電視大學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點(diǎn)工作先進(jìn)教師。

2013年開始，谷茂春率先將“六網(wǎng)融通教學(xué)模式”運(yùn)用于自己承擔(dān)的公司財(cái)務(wù)課程教學(xué)中，探索方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將形成的教學(xué)模式在電大同仁中加以推廣應(yīng)用。

2017年，國家開放大學(xué)在全國各省、直轄市、計(jì)劃單列市電大系統(tǒng)千余名教師中吸收優(yōu)秀成員進(jìn)入課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員參與課程數(shù)字資源建設(shè)，承擔(dān)全國開放大學(xué)學(xué)生遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)。

他被國家開放大學(xué)聘請為《公司財(cái)務(wù)》《企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理》《電算化會計(jì)》3門全國網(wǎng)絡(luò)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干成員。參與制作了《公司財(cái)務(wù)》《企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理》《電算化會計(jì)》《財(cái)務(wù)管理》網(wǎng)絡(luò)課程、視頻資源建設(shè)工作，多次受邀前往北京錄制課程視頻，制作的教學(xué)資源被全國數(shù)十萬學(xué)生使用。同時(shí)他還承擔(dān)甘肅、青海、寧夏、陜西、新疆5個(gè)省區(qū)網(wǎng)絡(luò)課程的遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)，組織教研活動等工作，他的工作對推進(jìn)全國開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革發(fā)揮了積極作用。

谷茂春認(rèn)真研究微課制作技術(shù)，不斷提高微課制作水平。分別受邀前往寧夏電大、青海電大、甘肅省內(nèi)近10所分校講授微課制作技術(shù)。被國家開放大學(xué)、廣東開放大學(xué)、青海電大等院校聘請制作系列微課，得到有關(guān)專家的好評。

四、潛心教研，提升素質(zhì)

谷茂春老師專注于教育教學(xué)、科學(xué)研究，提高教研水平。曾在國內(nèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版教材4部，專著一部。他還積極參與多項(xiàng)科研活動。主持教育廳課題兩項(xiàng)，校級課題一項(xiàng)。

2017年，甘肅電大首次成立4個(gè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他擔(dān)任“會計(jì)學(xué)專業(yè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員成功申請教育廳課題一項(xiàng)，建設(shè)教材、網(wǎng)絡(luò)課程一部，正在申請國家開放大學(xué)課題。引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)年輕教師一起潛心科研、提升素質(zhì)。