為貫徹落實《國家開放大學2024年工作要點》有關要求，進一步提高教師課程教學水平，推動行政管理專業高質量發展，9月24日至25日，國家開放大學政法學院在四川省綿陽市舉行《監督學》《城市管理學》《社會調查研究與方法》等三門課程的集中研修活動暨行政管理專業教師培訓。來自總部和全國30余家分部、學院的近60名老師參加活動。活動包括專題研修、交流研討與實地觀摩等環節。

在專題研修環節，《監督學》教材主編、中國政法大學教授郎佩娟作了題為《中國監督理論與實踐漫談》的專題講座。她結合豐富的理論知識、現實案例及實踐經驗，從大監督的角度系統闡釋了監督的概念、監督的過程邏輯和公民邏輯，強調當前應格外重視對黨的權力、小微權力、軟權力等權力的監督，并鼓勵《監督學》的教學與研究人員不斷嘗試跨學科學習，從而對監督理論和實踐有更寬、更深的理解。《城市管理學》教材主編、北京大學教授張波以《＜城市管理學＞課程教學的幾點思考》為題，從我國城鎮化發展的過程、成就，以及面臨的新挑戰、新任務入手，以“一條主線、兩個側重、三維支撐、四類發散和五個建議”為脈絡，綜合分析了四十年來我國城市化發展積累的寶貴經驗和未來方向。

在交流研討環節，與會人員圍繞基層教學模式、課程思政、團隊建設、實踐教學（社會調查）、考試改革等主題展開深入交流。

在實地觀摩環節，老師們系統調研了北川地震災害應急救援與城市重建的情況，加深了對城市災害管理問題的理解，為今后的城市管理學等相關課程教學積累了豐富的案例素材。

本次活動受到各分部、學院老師的廣泛好評，提升了體系教師對相應課程的理論發展前沿和教學實踐改革的了解，加強了課程教學團隊建設和專業建設，促進了課程教學中的理論和實踐的結合，有助于行政管理專業教學水平和教育質量不斷提升。

攝影：崔越

關注國開之聲微信公眾號