12月21日，教育部黨組召開理論學習中心組擴大會議，傳達學習習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。教育部黨組書記、部長陳寶生主持會議。

會上，部黨組成員分別結合實際工作講了學習體會。大家一致認為，習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，著眼中華民族偉大復興的歷史大勢，全面回顧了改革開放波瀾壯闊的發展征程，深刻總結了改革開放40年的偉大成就和寶貴經驗，高度贊揚了中國人民為改革開放事業作出的杰出貢獻，鄭重宣示了改革開放只有進行時沒有完成時、改革開放永遠在路上的信心和決心，明確提出了把新時代改革開放繼續推向前進的目標要求。講話高屋建瓴、旗幟鮮明，思想深邃、內涵豐富，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，對于鼓舞和激勵全黨全國各族人民將改革開放進行到底，在新時代創造中華民族新的更大奇跡，具有重大現實意義和深遠歷史意義，為新時代教育改革開放指明了前進方向、提供了根本遵循。

大家一致表示，改革開放40年來，中國教育取得歷史性成就、發生了歷史性變革。中國教育的40年，是不斷改革的40年，不斷創新的40年，變革貫穿始終。今天的中國教育已經站在新的歷史起點上。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，努力適應黨和國家事業發展要求，繼續深化教育改革開放。

陳寶生在總結講話時指出，大會的召開意義非凡、影響深遠，是一次慶祝大會、總結大會、動員大會、誓師大會，慶祝我國改革開放40年取得的偉大成就，總結40年來探索創新形成的寶貴經驗，動員全黨全國各族人民在以習近平同志為核心的黨中央領導下重整行裝再出發。教育系統廣大黨員干部和師生員工要深刻領會習近平總書記重要講話精神實質、核心要義，準確把握改革開放的歷史地位，在新時代繼續把教育改革開放推向前進。一是深刻理解改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。總書記的重要講話是一部改革開放史，全面總結了改革開放歷程，系統梳理了改革開放的歷史前提、決策部署、不同階段逐步推進及取得的偉大成就。我們要看到改革開放對教育事業發展到今天所發揮的歷史性作用。二是深刻理解改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，孕育了黨從理論到實踐的偉大創造?？倳浀闹v話是一部中國特色社會主義發展史，闡釋了中國特色社會主義道路從創立、發展到完善的偉大歷程，深刻回答了中國特色社會主義不同發展階段面臨的重大理論和實踐問題，回應了人民的呼喚。三是準確把握改革開放“十個始終堅持”取得的偉大成就，深刻理解改革開放是中華民族發展史上一次偉大革命，實現了中國特色社會主義事業的偉大飛躍?？倳浀闹v話是一份改革開放的成績單，在向人民、世界“交賬”。四是準確把握改革開放“九個必須堅持”的寶貴經驗，深刻理解改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招。總書記的講話是繼續深化改革開放的決心書，在向世界昭示，中國將順應歷史潮流，積極應變、主動求變，推動新時代改革開放走得更穩、走得更遠。

陳寶生強調，教育是國之大計、黨之大計，是改革開放的先行者、受益者、助力者。教育系統要以習近平總書記重要講話精神為引領，堅持思想再解放、改革再深入、工作再抓實，在新的歷史起點上推進教育改革開放再出發，實現教育工作新作為。要結合實際抓落實，把教育改革40年尤其是黨的十八大以來走過的歷程總結好，把未來教育改革的設計謀劃好，確保改革的穩定性、連續性。各地各校要堅持以“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，堅定不移深化教育改革、擴大教育開放，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。（2018-12-25教育部）

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