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新時代教育如何有新作為

   黨的十九大報告指出,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”進入新時代,踏上新征程,新時代的教育該如何發(fā)展,實現(xiàn)新目標?

   人民網(wǎng):新時代,教育當有新作為

   經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。

   “隨著社會主要矛盾的變化,對高等教育來說,主要矛盾的變化是從‘有學上’到‘上好學’的變化;人民群眾對于教育的需求是從‘有數(shù)量’到‘有質(zhì)量’,從‘要我學’到‘我要學’的變化。”黨的十九大代表、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委書記馮培談道。

   “新時代確立了教育價值選擇的新坐標系,教育要有新作為,必須以未來為導向,更好地完成立德樹人的根本使命。如今,科技飛速發(fā)展,大數(shù)據(jù)、人工智能這些科技領域的熱詞看似距離基礎教育很遙遠,事實上,已經(jīng)在不遠的未來等待著我們的孩子。在這種科技語境下,教育不能兩耳不聞窗外事,作為教育工作者,要認真思考這些問題,跟上學生需求的步伐和時代的發(fā)展。”清華大學附屬小學校長竇桂梅談道。

   采訪中,中小學教師普遍認為:教育要有新作為,意味我們不僅要關注教育的未來,更要關注時代的未來。在專注教育內(nèi)部變革的同時,要有更寬的時代視野和格局,要找準基礎教育時代坐標系的新定位,而非僅僅把目光放在自己學校內(nèi)部。當前,人民有著更好的教育期待,優(yōu)質(zhì)和公平是教育重要的時代命題,一所有擔當?shù)膶W校應當承擔起這方面的責任,為教育事業(yè)整體的平衡和充分發(fā)展竭盡全力。

   針對高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,北京交通大學黨委書記曹國永談道:當前,北京交通大學“雙一流”建設已進入實質(zhì)性的建設和實施階段,要緊緊圍繞“中國特色、世界一流”這一核心要求,扎根中國大地,在解決中國問題、解決交通問題中,創(chuàng)造學校特色鮮明的世界一流大學發(fā)展模式,走出一條既扎根中國大地、契合國情校情,又融通中外、具備全球視野的“雙一流”建設之路。

   (本文摘編自人民網(wǎng),作者系趙婀娜)

   人民日報:在偉大新時代勇?lián)姑?/strong>

   黨的十九大提出,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。高校始終與國家命運緊密相連,始終堅定不移跟黨走,始終與民族偉大復興的進程同向同行。經(jīng)過長期努力,創(chuàng)建中國特色世界一流大學的事業(yè)已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段。未來,我們將在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,繼續(xù)扎根中國大地辦人民滿意大學,改革創(chuàng)新、埋頭苦干,以強者之姿屹立于世界大學之林。

   勇立時代潮頭,就要有大擔當、新作為。在新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。創(chuàng)建世界一流大學和一流學科,為人民提供世界上最優(yōu)質(zhì)的高等教育,這是美好生活需要的重要部分,而我國高等教育的發(fā)展確實還不平衡不充分。要滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需要,“雙一流”高校責無旁貸,必須加快內(nèi)涵式發(fā)展,實現(xiàn)高等教育由大轉(zhuǎn)強的歷史性轉(zhuǎn)變。

    勇立時代潮頭,就要堅定不移走自己的道路。習近平總書記深刻指出,“世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋,但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府”。中國高校如果始終跟在他人后面亦步亦趨,依樣畫葫蘆,是沒有出息、沒有出路的。我們既要虛心向世界一流大學學習,借鑒先進經(jīng)驗,更要扎根中國大地,突出中國特色,提出自己的大學理念和高等教育理論體系,在世界高等教育大變革的時代發(fā)出中國聲音、提出中國方案、貢獻中國智慧。

   勇立時代潮頭,就要用新思想培育一代新人。百年大計,育人為本。習近平總書記在與北京大學師生座談時語重心長地指出,“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”,“人生的扣子從一開始就要扣好”。十八大以來的五年里,總書記先后十多次給青年學子回信。黨的領袖始終心系青年,因為“青年興則國家興,青年強則國家強”。

   我們要牢牢記住:只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。必須堅持把立德樹人作為高校的立身之本和一切工作的中心環(huán)節(jié),堅持以學生成長為中心,堅持“德才均備、體魄健全、守正創(chuàng)新、引領未來”,為黨和國家源源不斷地培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

   新時代、新浪潮,到中流擊水。中國特色社會主義千秋大業(yè),高校重任在肩!

   (本文原載《人民日報》,作者系北京大學黨委書記郝平,有刪改)

   未來網(wǎng):新時代對教育的需要比任何時候都迫切

   “十九大意味中國教育開始新的征程,我們要辦實的教育,實實在在的教育,為了老百姓能夠有獲得感的教育。”教育部綜合改革司司長劉自成說,我們對中國特色社會主義教育自信不斷增強,對中國的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強。當然中國教育至今還存在不少問題:比如“兩個不完全適應”“兩個一些”。兩個“不完全適應”,即中國教育還不完全適應人的全面發(fā)展,還不完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要;兩個“一些”,即一些深層次的體制、機制問題還要系統(tǒng)破解,一些人民群眾關心的熱點難點問題還要加快解決。因為我們要辦強的教育,要加快教育現(xiàn)代化建設教育強國。

   劉自成強調(diào),黨的十九大意味著中國教育有了新的行動指南。中共十九大最大的一個理論成果,就是確立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想,系統(tǒng)回答了在新的時代中國堅持和發(fā)展什么樣的特色主義,怎樣堅持和發(fā)展特色主義。教育作為中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分,新時代的中國教育就必須堅持中國特色社會主義事業(yè)的本質(zhì)要求。

   全面貫徹黨的教育方針,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,造就擔當民族復興大任的一代新人。我們不是要培養(yǎng)旁觀者和反對派。我們要落實好立德樹人,就必須構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領的大中小幼一體化德育體系。我們要加強社會主義核心價值觀的培育和培養(yǎng),要從學校抓起,從娃娃抓起,基礎教育要抓,遠程教育也要抓。我們要幫助學生扣好人生“第一粒扣子”,我們要幫助老人、成人把價值觀貫穿終身。

   (本文摘編自未來網(wǎng),作者系梁希理)

《中國教育報》2017年11月06日第2版 版名:中教評論


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