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    • 走進(jìn)大美寧夏,叩問(wèn)生態(tài)移民——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐寧夏固原小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      走進(jìn)大美寧夏,叩問(wèn)生態(tài)移民——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐寧夏固原小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      西海固,位于中國(guó)西部寧夏回族自治區(qū)南部,包括固原市原州區(qū)(原固原縣)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽(yáng)縣和中衛(wèi)市海原縣6縣,1972年被聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署確定為最不適宜人類(lèi)生存的地區(qū)之一。所謂“生態(tài)移民”,主要是指將居住在水源奇缺、交通不便、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)地區(qū)的貧困人口搬遷出來(lái)重新安置,幫助他們提高生產(chǎn)生活水平,走上減貧、脫貧甚至致富的道路,同時(shí)通過(guò)“退耕還林”等措施恢復(fù)遷出地的生態(tài)環(huán)境。西海固地區(qū)生態(tài)移民工...
      2015-08-12
    • 理論作帆,實(shí)踐啟航——大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐江西豐城小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      理論作帆,實(shí)踐啟航——大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐江西豐城小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      7月31日,我們大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐江西豐城小分隊(duì)走下火車(chē),面對(duì)著遠(yuǎn)處工廠(chǎng)的大型設(shè)施,開(kāi)始了為期7天的探索。在這期間,我們多角度、深層次地挖掘了這座城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新情況,以在學(xué)校掌握的理論知識(shí)為風(fēng)帆,踏上了一艘目指實(shí)踐、以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的行舟,深入體會(huì)了從“實(shí)驗(yàn)室的科研”到“規(guī)?;纳a(chǎn)”這整個(gè)過(guò)程中,政策與技術(shù)支持的重要性。 格林美循環(huán)公司是本次實(shí)踐的第一站,我們從展廳內(nèi)60年代至今的電視機(jī)與遍布...
      2015-08-10
    • 追憶紅色年華,堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐延安小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      追憶紅色年華,堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐延安小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      深憶紅色年華,展望延安今昔——延安市區(qū)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 7月31日,我校13名大一本科同學(xué)在魯雄剛副書(shū)記、副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在上海站乘坐K560次列車(chē),經(jīng)過(guò)24小時(shí)20分鐘的車(chē)程,于8月1日午后順利抵達(dá)延安站。延安小分隊(duì)的活動(dòng)將圍繞“延安紅色精神在‘一帶一路’建設(shè)中的再發(fā)現(xiàn)與新形式宣傳”這一課題展開(kāi)。 一下火車(chē),同學(xué)們就被延安當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的地理風(fēng)貌吸引:林木蔥郁的高山環(huán)繞城市,房屋建筑依山而建,裸露的黃土與穿山而建的公路隧...
      2015-08-07
    • 探索教育扶貧,傳承民族文化——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐貴州惠水小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      探索教育扶貧,傳承民族文化——我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐貴州惠水小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      本著對(duì)志愿者教育扶貧工作的激情和對(duì)少數(shù)民族文化的好奇,我們16位上科大大一本科生選擇了貴州惠水作為此次暑期社會(huì)實(shí)踐的目的地。經(jīng)過(guò)一整天的長(zhǎng)途跋涉,我們于8月1日夜晚抵達(dá)駐地——貴州盛華職業(yè)學(xué)院,開(kāi)始了為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 次日清早,我們參觀(guān)了盛華學(xué)院,一所由企業(yè)家、慈善家王雪紅夫婦捐資創(chuàng)立的非營(yíng)利公益性大學(xué)。值得一提的是,王雪紅女士是上科大信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。雖然已有耳聞,但大家還是被眼前的一切...
      2015-08-07
    • 循環(huán)經(jīng)濟(jì)型企業(yè)“格林美”之行——記我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐江西豐城小分隊(duì)第一站
      循環(huán)經(jīng)濟(jì)型企業(yè)“格林美”之行——記我校大一本科生暑期社會(huì)實(shí)踐江西豐城小分隊(duì)第一站
      “開(kāi)采城市礦山,點(diǎn)亮美麗中國(guó)”,作為格林美在江西豐城的一家分公司,這里的廠(chǎng)區(qū)員工秉持著這樣的一種信仰。在現(xiàn)在這個(gè)需要信仰與夢(mèng)想的時(shí)代,他們找到了屬于自己的精神。而我們這些參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的上科大大一本科生,正是為了尋求這種精神而來(lái)。 8月3日上午,我們一行20人來(lái)到了格林美在當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)園區(qū)。一進(jìn)園區(qū),大家的目光都落在了假石流水之間的風(fēng)車(chē)上。隨后,我們進(jìn)入了企業(yè)一樓的展區(qū)。首先,講解員通過(guò)視頻監(jiān)控中...
      2015-08-05
    • 我校本科生開(kāi)始加州大學(xué)伯克利分校暑期課程學(xué)習(xí)
      我校本科生開(kāi)始加州大學(xué)伯克利分校暑期課程學(xué)習(xí)
      近期我校本科生暑期國(guó)際交流項(xiàng)目正式啟動(dòng),19名2014級(jí)本科生遠(yuǎn)渡重洋,前往位于舊金山灣附近的美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校開(kāi)展暑期小學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。參與此項(xiàng)目的本科生已于當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月26日安全抵達(dá)。 我校本科生參與的暑期小學(xué)期共為期3周,涉及的課程主要包括美國(guó)文化研究、藝術(shù)作品賞析、社會(huì)關(guān)系調(diào)整等前沿的社會(huì)科學(xué)課程。授課教師均為加州大學(xué)伯克利分校各院系極富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)者及教授。通過(guò)初期幾天的適應(yīng)與調(diào)整,參與此次交...
      2015-08-04
    • 我校本科生開(kāi)始芝加哥大學(xué)暑期課程學(xué)習(xí)
      我校本科生開(kāi)始芝加哥大學(xué)暑期課程學(xué)習(xí)
       7月26日,來(lái)自不同學(xué)院的13名本科生啟程前往芝加哥大學(xué),參加為期五周的暑期國(guó)際項(xiàng)目學(xué)習(xí)。 作為我校培養(yǎng)人才的特色之一,國(guó)際暑期項(xiàng)目為同學(xué)帶來(lái)零距離接觸國(guó)際名校的機(jī)會(huì)。本次和芝加哥大學(xué)合作開(kāi)展的暑期項(xiàng)目課程涵蓋人文社科、經(jīng)濟(jì)等課程。我校學(xué)生和來(lái)自不同國(guó)家地區(qū)的學(xué)生們一起得到芝加哥大學(xué)著名教授的授課和指導(dǎo)。這不僅讓同學(xué)們直接接觸到最前沿的理論,也讓他們體驗(yàn)到來(lái)自不同國(guó)家的多元文化,拓展了同學(xué)們國(guó)際化...
      2015-08-04
    • 感受文化魅力,探尋產(chǎn)業(yè)沿革——我校本科生暑期社會(huì)實(shí)踐洛陽(yáng)小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      感受文化魅力,探尋產(chǎn)業(yè)沿革——我校本科生暑期社會(huì)實(shí)踐洛陽(yáng)小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
      作為第一支出發(fā)的隊(duì)伍,我校本科生暑期社會(huì)實(shí)踐洛陽(yáng)小分隊(duì)于7月29日清晨抵達(dá)洛陽(yáng)。這支小分隊(duì)由20名學(xué)生組成,將深入文物局、博物館、文化遺址等地了解洛陽(yáng)地區(qū)性文化特色,探尋歷史上鼎盛時(shí)期的洛陽(yáng);還將采訪(fǎng)洛陽(yáng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)員工、專(zhuān)家和政府官員,梳理洛陽(yáng)近幾十年來(lái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展軌跡。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們將從文化與工業(yè)兩個(gè)角度展開(kāi)思考、提出建議,為洛陽(yáng)的轉(zhuǎn)型發(fā)展出謀劃策。 前兩天活動(dòng)的主題是洛陽(yáng)的歷史文化、城市發(fā)展和遺址保...
      2015-08-04
    • 生命學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新全面啟動(dòng)
      生命學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新全面啟動(dòng)
      為更好地推動(dòng)生命學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新,生命學(xué)院于7月23日正式組建了“本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”,成員由學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)課教師組成。中心將主要承擔(dān)學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,并為本科生科研實(shí)踐提供平臺(tái)與支持。 生命學(xué)院計(jì)劃開(kāi)設(shè)的本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課將突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念,不再局限于“輔助理論課”的角色。學(xué)院在圍繞生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課所設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了初-中-高階層層遞...
      2015-07-30
    • 學(xué)生為本,不懈創(chuàng)新——我校召開(kāi)2014-2015學(xué)年春季及暑學(xué)期總結(jié)會(huì)議
      學(xué)生為本,不懈創(chuàng)新——我校召開(kāi)2014-2015學(xué)年春季及暑學(xué)期總結(jié)會(huì)議
      為了全面總結(jié)2014-2015學(xué)年春季學(xué)期及暑學(xué)期各項(xiàng)工作,明確下一步工作的總體思路,我校于7月28日在??坡沸^(qū)舉行學(xué)期總結(jié)會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工參會(huì)。在總結(jié)會(huì)上,黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼副校長(zhǎng)魯雄剛匯報(bào)了黨委和書(shū)院工作,副校長(zhǎng)龔晉慷匯報(bào)了招生、培養(yǎng)、國(guó)際合作工作,副校長(zhǎng)華仁長(zhǎng)匯報(bào)了人事與基建工作,副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)印杰匯報(bào)了其他行政工作。 校長(zhǎng)江綿恒在總結(jié)講話(huà)中簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn)了各項(xiàng)主要工作:首屆本科生第一學(xué)年的教...
      2015-07-30
    • 我校舉行2015年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式
      我校舉行2015年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式
      2015年7月27日,我校在??坡沸^(qū)報(bào)告廳舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式。校長(zhǎng)江綿恒,副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)印杰,副校長(zhǎng)龔晉慷,黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼副校長(zhǎng)魯雄剛,各學(xué)院/研究所負(fù)責(zé)人,以及參加社會(huì)實(shí)踐的本科生和帶隊(duì)教師共計(jì)200余人參加儀式。 江綿恒在講話(huà)中指出,暑期社會(huì)實(shí)踐是我校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是將愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行的有效載體。我校培養(yǎng)的人才不僅要具備國(guó)際視野,更要擁有一...
      2015-07-28
    • 2015物質(zhì)學(xué)院大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)成功舉辦
      2015物質(zhì)學(xué)院大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)成功舉辦
      2015年7月13日,為期兩周的物質(zhì)學(xué)院2015年大學(xué)生夏令營(yíng)拉開(kāi)帷幕,來(lái)自各地高校的近90名優(yōu)秀本科生參加了此次活動(dòng)。7月13日上午,副校長(zhǎng)龔晉慷從辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、校園建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)以及國(guó)際產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面對(duì)我校和物質(zhì)學(xué)院的整體情況作了詳細(xì)介紹。營(yíng)員們?cè)隗@嘆于我校優(yōu)秀的軟硬件實(shí)力的同時(shí),表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)院極大的熱情與興趣。當(dāng)天下午,物質(zhì)學(xué)院特聘教授劉志又作了關(guān)于研究生學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃方面的報(bào)告,營(yíng)員們踴躍提問(wèn),紛紛...
      2015-07-28
    • 芝加哥大學(xué)交換生暢談在我校暑期科研感想
      芝加哥大學(xué)交換生暢談在我校暑期科研感想
      隨著我校國(guó)際化項(xiàng)目的啟動(dòng),“走出去、引進(jìn)來(lái)”雙向交流有機(jī)結(jié)合。近期,來(lái)我校進(jìn)行科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目的芝加哥大學(xué)交換生分享了他們?cè)谏峡拼髮W(xué)習(xí)生活的見(jiàn)聞和感受。 Kirk Lancaster是芝加哥大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生,主修化學(xué)與法律;Ryan McGillicuddy是芝加哥大學(xué)化學(xué)系的本科畢業(yè)生,即將赴哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位,這兩位學(xué)生在他們各自的科系都屬于“學(xué)霸”級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。他們不約而同地選擇了上科大,一是出于對(duì)物質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài),二是出...
      2015-07-28
    • 信息學(xué)院大學(xué)生夏令營(yíng):一次難忘的科研之旅
      信息學(xué)院大學(xué)生夏令營(yíng):一次難忘的科研之旅
      “由于該項(xiàng)目以硬件為主,所以在方案確定后主要時(shí)間就用在系統(tǒng)的模塊制作與調(diào)試上面。下面就詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開(kāi)發(fā)流程……” “這一部分花費(fèi)了該項(xiàng)目最大的一部分時(shí)間,因?yàn)樗婕癐IC協(xié)議、標(biāo)簽芯片的讀寫(xiě)以及溫度傳感器的讀寫(xiě),要求開(kāi)發(fā)者要熟知芯片的讀寫(xiě)協(xié)議以及傳感器的讀寫(xiě)寄存器地址與協(xié)議……” “In this project, I'm trying to find the best choice of a CPU core’s frequency and voltage at different time points usi...
      2015-07-27
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